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当对疾病的情况了解不多的时候，往往总是从（）。A、实验性研究着手B、描述性研究着手C、分析性研究着手D、比较性研究着手E、调查研究着手

题目

当对疾病的情况了解不多的时候，往往总是从（）。

  • A、实验性研究着手
  • B、描述性研究着手
  • C、分析性研究着手
  • D、比较性研究着手
  • E、调查研究着手
相似考题

1.从随诊工作中不能了解的情况是（ ）。A、对病人治疗后的远期疗效观察B、病情变化C、疾病发展趋势D、医院管理指标E、疾病转归情况

2.“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是A、在科学研究中，经验是不可靠的B、事物的可能性是因人而异的C、世界上一切事物只有可能性，没有不可能性D、每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性

3.对某病的情况了解不多时，一般首先开展的流行病学研究往往是A．分析性研究B．实验性研究C．理论性研究D．描述性研究E．探索性的病例对照研究

4.当对疾病的情况了解不多的时候，往往总是从A、实验性研究着手B、描述性研究着手C、分析性研究着手D、比较性研究着手E、调査研究着手

参考答案和解析
正确答案:B
更多“当对疾病的情况了解不多的时候，往往总是从（）。”相关问题

  • 第1题：

    下面（）个教师不善于处理应激。

    • A、碰到不如意的时候，常常自嘲
    • B、常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒
    • C、当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论
    • D、常常把注意力集中在自己的情绪上

    正确答案:D

  • 第2题：

    对某病的情况了解不多时，一般首先开展的流行病学研究往往是（）。

    • A、分析性研究
    • B、实验性研究
    • C、理论性研究
    • D、描述性研究
    • E、病例对照研究

    正确答案:D

  • 第3题：

    以下说法中反映教师不能妥善处理突发状况的是（）。

    • A、当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论
    • B、碰到不如意的时候，常常自嘲
    • C、常常把注意力集中在自己的情绪上
    • D、常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒

    正确答案:C

  • 第4题：

    不管初始播种密度如何，在一定范围内，当条件相同时，植物的最后产量差不多总是一样的，这种现象被称为（）。


    正确答案:最后产量恒值法则

  • 第5题：

    下列哪种情况不是一个好的领导？（）

    • A、了解班组的所有情况；
    • B、对下属工作指手划脚；
    • C、事无巨细，事必躬亲；
    • D、任何时候都能了解班组所处的状态。

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    对某病的情况了解不多时，一般首先开展的流行病学研究往往是（）。
    A

    分析性研究

    B

    实验性研究

    C

    理论性研究

    D

    描述性研究

    E

    病例对照研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    从随诊工作中不能了解的情况是（）。
    A

    对病人治疗后的远期疗效观察

    B

    病情变化

    C

    疾病发展趋势

    D

    医院管理指标

    E

    疾病转归情况


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    VTP版本2何时执行一致性检查（）
    A

    当从NVRAM中读取信息的时候

    B

    当所接受到VTP消息的摘要是正确的时候

    C

    当从VTP消息中获得新信息的时候

    D

    当通过CLI或SNMP输入新信息的时候


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是（　　）。[2005年真题]
    A

    在科学研究中，经验是不可靠的

    B

    事物的可能性是因人而异的

    C

    世界上一切事物只有可能性，没有不可能性

    D

    每代人所获得的真理性认识，既有绝对性，又有相对性


    正确答案： D
    解析：
    试题的前半句表明，每代人所获得的认识（包括真理性的认识）在广度、深度和进程上都有待发展、深化，是相对的，这符合人们对事物的认识规律。试题的后半句则表明，如果人们在认识问题上片面夸大认识真理的绝对性，把已有的理论看成永恒不变的教条，就会走向教条主义和思想僵化。事实上，随着时代的推移、科学的发展，出现新的根据和条件，那些曾经认为不可能的事情，也可能转化为可能的事情。因此，我们在认识真理问题上必须把任何真理都看成是一个不断发展和深化的过程，坚持真理的绝对性和相对性的辩证统一。A项表现为唯理论的错误，辩证法认为，科学研究的任务是获得理性认识（理论），而感性经验是理论概括的前提和基础，经验并非都是不可靠的；B项的错误在于它否认了可能性的客观实在性。马克思主义哲学认为：可能性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系范畴。可能性是指事物发展过程中潜在的东西，是包含在事物之中并预示事物发展前途的种种趋势。因此，事物的可能性不是因人而异的。C项把可能性绝对化。

  • 第10题：

    单选题
    当对疾病的情况了解不多的时候，往往总是从（）
    A

    实验性研究着手

    B

    描述性研究着手

    C

    分析性研究着手

    D

    比较性研究着手

    E

    调查研究着手


    正确答案： A
    解析： 本题考试要点为描述性研究在揭示因果关系的探索过程中是最基础的步骤。对任何因果关系的确定，无不始于描述性研究。利用描述性研究，取得疾病的分布特征，进而获得有关的研究假设的启示，为分析性研究提供线索。正确答案为B。

  • 第11题：

    单选题
    下列哪种情况不是一个好的领导？（）
    A

    了解班组的所有情况；

    B

    对下属工作指手划脚；

    C

    事无巨细，事必躬亲；

    D

    任何时候都能了解班组所处的状态。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    当交感神经兴奋的时候，人体的代谢增强，通过增加消耗去抵御疾病。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在很多时候，人们能清楚的了解别人，但其实最不了解的往往是：（）

    • A、别人
    • B、领导
    • C、工作
    • D、自己

    正确答案:D

  • 第14题：

    对某病的情况了解不多时，一般首先开展的流行病学研究往往是（）

    • A、分析性研究
    • B、实验性研究
    • C、理论性研究
    • D、描述性研究
    • E、探索性的病例对照研究

    正确答案:D

  • 第15题：

    食管造影在心血管检查中的应用价值为（）

    • A、检查食管疾病
    • B、了解心脏对食管的压迫移位情况
    • C、了解心脏对胃的压迫情况
    • D、了解心脏的位置异常
    • E、了解食管受压，主动脉位置，房室增大及位置关系

    正确答案:E

  • 第16题：

    以下哪种情形适合使用重述的策略？（）

    • A、当客户提出了对推销有利的需求的时候
    • B、当客户对产品价格提出异议的时候
    • C、当客户认识不到对产品的需求的时候
    • D、当客户对推销员缺乏信任的时候

    正确答案:A

  • 第17题：

    下面的表述体现的是（）号的性格特征“我总是被他人的情绪所吸引。当别人遭到打击的时候，当别人感到绝望的时候，我会产生同样的情绪。虽然最初我无法接受这种直觉，但是后来我学会了运用它。当我直觉发挥作用时，我对他人的情感感觉往往都是真的。”

    • A、三号
    • B、四号
    • C、五号
    • D、二号

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    从消费心理学角度讲，消费者在______一个品牌的时候，往往感性大于理性，尤其当一种品牌产品与另一种品牌产品本身的感性区别并不需要特殊的理性参与评价的时候，消费者更倾向于凭借其最______的好恶选择产品。填入划横线部分最恰当的一项是（　　）。
    A

    认知　原始

    B

    认识　本能

    C

    了解　基本

    D

    接触　单纯


    正确答案： B
    解析：
    由“消费心理学”可知，文段是与心理学相关的一段论述。第一空，只有“认知”是心理学中规范的措辞，其他三项均过于口语；第二空，“原始”填入句中也符合句意。因此A项正确。

  • 第19题：

    单选题
    在很多时候，人们能清楚的了解别人，但其实最不了解的往往是：（）
    A

    别人

    B

    领导

    C

    工作

    D

    自己


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    ______我想家的时候，总是喜欢听这首歌。
    A

    比

    B

    从

    C

    自

    D

    当


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下面教师不善于处理应激的是（　　）。
    A

    碰到不如意的时候，常常自嘲

    B

    常常反省自己的反应：为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒

    C

    当学生与自己作对时，总是充分了解情况后再下结论

    D

    常常把注意力集中在自己的情绪上


    正确答案： B
    解析：
    教师在教学过程中经常发挥自己的教学机智，善于处理各种应激事件，使之能够得到很好的解决，教师如果经常把注意力集中在自己的情绪上，就反映出教师情绪化，不善于应变。

  • 第22题：

    单选题
    下面的表述体现的是（）号的性格特征“我总是被他人的情绪所吸引。当别人遭到打击的时候，当别人感到绝望的时候，我会产生同样的情绪。虽然最初我无法接受这种直觉，但是后来我学会了运用它。当我直觉发挥作用时，我对他人的情感感觉往往都是真的。”
    A

    三号

    B

    四号

    C

    五号

    D

    二号


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    女：怎么又堵车了？男：这条路车多路窄，总是堵车。女：那能不能从别的路过去呢？男：这时候正是上班的时间，从哪儿走都差不多。问：男的意思是什么？
    A

    别的路不堵车

    B

    哪里都堵车

    C

    要走别的路

    D

    要去上班


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对某病的情况了解不多时，一般首先开展的流行病学研究往往是（）
    A

    分析性研究

    B

    实验性研究

    C

    理论性研究

    D

    描述性研究

    E

    探索性的病例对照研究


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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