在“青黏生于丰、沛、彭城及朝歌云”中,“云”之义为()
第1题:
在"有宗子柏云者,挟是术遍游南北"中,"宗子"之义为( )
A、宗室之子
B、同宗之子
C、同姓兄弟中年长者
D、嫡长子
第2题:
在"盍锲之,以共天下后世味《太玄》如子云者"中,"锲"之义为( )
A、切开
B、刻印
C、通"契"
D、刀凿
第3题:
(1)给四川朝云庙联标点.
朝云朝朝朝朝朝朝朝退长水长长长长长长长流
第4题:
卿云歌
第5题:
江南四大名石为苏州留园冠云峰、杭州西湖绉云峰、苏州瑞云峰、上海豫园()。
第6题:
苏轼在彭城夜宿燕子楼时梦到唐代才女关盼盼,于是作了首《永遇乐》,其词有云:“紞如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断。”请问“梦云”是谁的典故?
第7题:
1920年,经北洋政府国务会议通过,被选定为国歌的作品及其作曲者是()。
第8题:
雅乐是在宗庙朝堂之上演奏的音乐,下面不属于雅乐的是()。
第9题:
第10题:
青芝岫
玉玲珑
堆秀峰
飞云峰
第11题:
第12题:
青主《卿云歌》
青主《国民革命歌》
萧友梅《卿云歌》
萧友梅《国民革命歌》
第13题:
在"沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟"中"辟"之义为( )
A、除去
B、征召
C、任用
D、判刑
第14题:
在"以共天下后世味《太玄》如子云者"中,"共"之义为( )
A、共同
B、全部
C、一起
D、供给
第15题:
答案:不矛盾。
“青取之于蓝而胜于蓝”是荀子用青与蓝的关系来比喻学生如果能用功研究学问,坚持不懈地努力,就可以比他的老师更有成就。荀子这句话形象深刻,通俗易懂,便为后人所常用,比喻学生胜过老师、后人胜过前人。而荀子也主张师云亦云,指老师怎样说,我就怎样说,表示老师是在一个很重要的位置。此二者的区别在于学生是否能有自己的思考和研究进展,在“师云亦云”的基础上也能做到“青出于蓝而胜于蓝”,因此并不矛盾冲突。
第16题:
使用C-HRAR看车功能应从哪个系统进入?()
第17题:
在“秋采榆人,冬收云实”中,“人”之义为()
第18题:
ESOP科目云计算业务科目设置及核算内容中,下列哪写业务属于云收入()
第19题:
下列选项中,作品全部是萧友梅创作的是()。
第20题:
平民
人物
草名
通仁,果实
第21题:
干旱
干燥
热甚
火烤
第22题:
《卿云歌》《问》《海韵》
《我是北方人》《小小画家》《晚歌》
《卿云歌》《杨花》《春江花月夜》
《小小画家》《杨花》《问》
第23题:
说
地名
句末语助词
天空