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微课程教学法认为：传统教学学习知识主要在课堂，内化知识主要在课外；翻转课堂学习知识主要在课外，内化知识主要在课堂。

题目

微课程教学法认为：传统教学学习知识主要在课堂，内化知识主要在课外；翻转课堂学习知识主要在课外，内化知识主要在课堂。

相似考题

1.借助现代信息技术,翻转课堂教学实现了对传统教学知识传授和知识内化在时间和空间上的颠倒。()此题为判断题(对，错)。

2.以下关于翻转课堂说法错误的是()。A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力B、翻转课堂与传统课堂没有区别C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源

3.课堂教学中知识管理的具体步骤依次是()。A.创造知识转化的课堂环境B.资料收集C.确定教学目标D.学习评价

4.翻转课堂翻转什么。()A.学习知识在课外，内化知识在课堂B.学习的个性化得到充分的重视C.学生的知识结构D.教师的指导作用得以保证：时间、形式E.学生和教师的地位F.以上都有

参考答案和解析
正确
更多“微课程教学法认为：传统教学学习知识主要在课堂，内化知识主要在课外；翻转课堂学习知识主要在课外，内化知识主要在课堂。”相关问题

  • 第1题：

    如何有效的科学课堂教学点亮孩子的科学之路?()

    A.延伸课堂教学，激发孩子课外研究的兴趣

    B.培养探究能力，让课外科技活动起航

    C.牢抓课堂，普及知识，夯实科学基础


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()

    A.通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标

    B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标

    C.翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的

    D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主


    正确答案：D

  • 第3题：

    课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是（）。
    A.学校工作以教学为主，课外校外教育是课堂教学的继续
    B.课内与课外并重
    C.学校教育以课堂教学为主，课外教育为辅
    D.课内教育传授知识，课外教育培养能力


    答案：C
    解析：
    学校工作的核心是教学，课外活动是学校教育的重要方面。

  • 第4题：

    下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。

    • A、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
    • B、传统课堂的预习不看视频
    • C、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识
    • D、传统课堂的预习往往是缺乏指导的

    正确答案:D

  • 第5题：

    翻转课堂对学生的学习过程进行重构，有效帮助学生学习新知识和吸收内化。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    美国林地中学的亚伦老师认为：翻转课堂的本质是通过将新知识讲授放到课外，把课上节省的时间用来（）

    • A、讲重点难点
    • B、做有趣的学习活动
    • C、多做题目
    • D、满足学生的个性化需要

    正确答案:D

  • 第7题：

    翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

    • A、微课制作
    • B、课程开发
    • C、测试考评
    • D、课件制作

    正确答案:B

  • 第8题：

    课堂教学过程一般由引起学习动机、领会知识、巩固知识、（）、检查知识等几个阶段组成。


    正确答案:运用知识

  • 第9题：

    翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

    • A、教学方式
    • B、学习方式
    • C、考查方式
    • D、课堂模式

    正确答案:A

  • 第10题：

    课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。

    • A、策略性知识学习
    • B、陈述性知识学习
    • C、程序性知识学习
    • D、操作性知识学习

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于（）
    A

    在线课堂

    B

    网络课堂

    C

    开放课堂

    D

    翻转课堂


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    从学习结果看，接受式学习主要在于将所学材料（）、接受或理解，不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。
    A

    外化

    B

    内化

    C

    消化

    D

    认识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实施“研究性学习”课程必须要在课堂与固定课时中进行。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第14题：

    翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。

    A、对知识点再进行重点讲解

    B、通过讨论、交流和展示等互动教学，促进学生深度学习

    C、由于有了课前任务学习，学生在课堂中可以自由学习其他学科内容

    D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容


    答案：B

  • 第15题：

    教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于( ）

    A.在线课堂
    B.网络课堂
    C.开放课堂
    D.翻转课堂

    答案：C
    解析：
    开放课堂

  • 第16题：

    翻转课堂教学法中，学生看微视频学到的知识是零碎的、不系统的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内化顺序颠倒过来。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    翻转课堂课前学习老师与学生应该达成（）三个最重要的目标。

    • A、暴露问题、反复练习、充分讨论
    • B、学习知识、暴露问题、衔接课上
    • C、学习知识、掌握知识、吸收知识
    • D、掌握知识、衔接课上、创新思维

    正确答案:B

  • 第19题：

    从学习结果看，接受式学习主要在于将所学材料（）、接受或理解，不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。

    • A、外化
    • B、内化
    • C、消化
    • D、认识

    正确答案:B

  • 第20题：

    课堂不仅仅是完成“教学”任务，它需要在“教育”的坐标系下重新审视和定位：（）、（）、（），（）、激励、唤醒。即便只站在“知识”的一维目标下，“教”才是更好的“（）”，课堂是（），不是灌输，是（），不是独白。


    正确答案:传道；授业；解惑；启蒙；学；启发；对话

  • 第21题：

    课外活动中学生获得的理性知识和间接经验，也可以作为课堂教学时掌握理论知识的准备。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    填空题
    课堂教学过程一般由引起学习动机、领会知识、巩固知识、（）、检查知识等几个阶段组成。

    正确答案： 运用知识
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到（）。

    正确答案： 根本性落实
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生将老师课堂上讲授的知识加以内化和组织，变成自己的知识，且在必要时加以再现或运用，这种学习形式属于（　　）。
    A

    接受学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    意义学习


    正确答案： D
    解析：
    接受学习是指将别人的经验变成自己的经验，所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现。学习者将传授者呈现的材料加以内化和组织，以便在必要的时候再现或加以利用；发现学习指在缺乏经验传授的条件下，个体自己去独立发现、创造经验的过程；意义学习是指学习者利用原有经验进行新的学习，理解新的信息；机械学习在缺乏某种先前经验的情况下，靠死记硬背进行学习。

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