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2、请问在教育部第四轮学科评估中，武汉地区高校以多少个A+学科？A．15B．16C．14D．13

题目

2、请问在教育部第四轮学科评估中，武汉地区高校以多少个A+学科？

A．15

B．16

C．14

D．13

相似考题

1.1979年,国际上正式承认急诊医学为医学科学中的第多少个专业学科()A.24B.23C.22D.21E.20

2.教育部要求扩大今年硕士研究生招生规模，向国家战略和民生领域急需的学科和专业倾斜，向中西部和东北地区高校倾斜

3.记者15日获悉，为加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，教育部将在部分高校开展基础学科招生改革试点。根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(也称“强基计划”)，这一计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

4.2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了第四轮学科评估结果,西安交大共有14个学科进入A类,其中()学科进入A＋档(前2%)。A、动力工程及工程热物理B、电气工程C、工程管理D、数学

更多“2、请问在教育部第四轮学科评估中，武汉地区高校以多少个A+学科？”相关问题

  • 第1题：

    河海大学是一所以什么学科为办学特色的高校？


    正确答案: 水利

  • 第2题：

    高校学科设置，主要由（）决定。

    • A、学校性质
    • B、培养目标
    • C、知识分类
    • D、学科发展水平

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    从学科自身的角度看，一个学科能否在高校得到专门设置和发展，取决于（）。

    • A、学科发展的成熟水平
    • B、高校是否有该学科的带头人
    • C、学科的现实和社会效应
    • D、学科的发展潜力

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    （）年，南昌大学结束了江西省高校“新三无”（无国家级重点学科、无教育部重点实验室、无教育部工程中心）的历史。

    • A、2001
    • B、2002
    • C、2003
    • D、2004

    正确答案:B

  • 第5题：

    学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的（）问题。

    • A、稳定性
    • B、完整性
    • C、兼容性
    • D、应用性

    正确答案:A

  • 第6题：

    学科建设的实施是一个复杂的系统工程，涉及政府、高校、基层学科组织等多个层面，下列属于高校层面的是（）

    • A、政策引导与支持
    • B、建设经费的投入
    • C、学科建设成效的评估检查
    • D、学科的布局和调整

    正确答案:D

  • 第7题：

    在高校教师职务设置中，根据二级学科学科点的现状、发展趋势，配置不同数量的高、中、初各级岗位的方法称为（）。

    • A、任务法
    • B、结构法
    • C、分层法
    • D、学科法

    正确答案:D

  • 第8题：

    高校课程改革中，牛津模式的主要特征是（）。

    • A、以学群、学类为组织进行综合知识教学
    • B、跨学科选课
    • C、通过复合课程将文、理学科融为一体
    • D、加强基础，淡化专业

    正确答案:C

  • 第9题：

    我国2016年开展的第四轮学科评估从哪些方面对学科建设进行评估（）

    • A、师资队伍与资源
    • B、人才培养质量
    • C、科学研究水平
    • D、社会服务与学科声誉

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，共有137所高校上榜。对于国家致力于建设“双一流大学”请问你怎么看？


    正确答案: 此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科。伴随着“双一流”的出台，打破了之前985、211高校的实习垄断，调动了学校发展学科和学术的积极性，值得肯定。
    在没有建设双一流大学之前，我们国家一直把“985工程”和“211工程”，作为衡量高校水平的标志，这些特殊的高校，在人们心目中坐实了难以取代的位置，甚至认为，它们就是中国高校无所不能的神化符号。而对于处在神坛上的“985工程”和“211工程”来说，一方面，可以轻松获得国家巨额资金的支持，而对于其它高校来说，要想获得相应的国家资金支持却非常不易；另一方面，“985工程”和“211工程”本身也是一种带有某些“福利性”的光环，在这种光环作用下，这些学校的老师们在学术成果评定方面，和在职称考核评定方面，都会自然而然地产生很大的便利性。而如果没有这样的光环，就算是毗邻一墙之隔的高校，那一墙之隔也会成为境遇上的一片汪洋，老师们只能“望洋兴叹”。因此，在“985工程”和“211工程”样板示范作用的辐射下，所有大学都在朝着同样维度的坐标方向靠拢，误认为大学的发展必须朝着这个唯一的方向去走，不管是高校自身的成名，还是老师们的个人职业发展，如果不进入“985工程”和“211工程”的序列，那就是难以如愿以偿的事。
    然而，这却从宏观上使得高校发展应有的多元化变成了僵硬的模式化，很多高校在争取“985工程”和“211工程”的名份中失去了自我，将巨大精力都花在了与学术和培养人才无关的方面。这对社会教育资源来说是一极大的浪费，也不利于大学发展百花齐放的多元价值取向。尽管这些大学可能并不心甘情愿地这样去做，但身处这样的大环境中，也不得不沉浮于这样的游戏规则。
    这次，教育部财政部国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，从源头上厘清了很多问题，应说这是宏观思路上的一次大调整，其意义在于阐明了未来发展的大方向，打破了诸如“985工程”和“211工程”从一而终的“世袭制”，让所有高校都站在了公平的起跑线上。
    因此，针对双一流大学我们要进一步做好落实工作，“双一流”不能变成“211”“985”的翻版，其中的根本着力点，则在于设计出一套切实可行的动态考评机制，有了动态考评机制，高校的能上能下，反而会成为一种良性的驱动力，否则，现在实施的“双一流”战略，很可以走出以前的老俗套。因而，对于“双一流”实施来说，设计出动态考评机制是根本性的保障，更是防患于未然的万本之源。

  • 第11题：

    单选题
    一个学科能否在高校中得到设置与发展，从学科自身的角度看，除了取决于学科发展的成熟水平外，还要看（）。
    A

    学科的兼容性

    B

    学科的发展潜力

    C

    学科发展的速度

    D

    学科的社会现实效应性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学科的发展潜力涉及到学科在高校设置中的（）问题。
    A

    稳定性

    B

    完整性

    C

    兼容性

    D

    应用性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个学科能否在高校中得到设置与发展，从学科自身的角度看，除了取决于学科发展的成熟水平外，还要看（）。

    • A、学科的兼容性
    • B、学科的发展潜力
    • C、学科发展的速度
    • D、学科的社会现实效应性

    正确答案:B

  • 第14题：

    根据教育部1998年颁布的《普通高校本科专业目录》，共设有（）学科大类。

    • A、10个
    • B、11个
    • C、12个
    • D、13个

    正确答案:B

  • 第15题：

    2001年12月，经国家教育部批准，太原理工大学具有16个学科的教授评审权，以下哪些学科具有教授评审权？（）

    • A、力学学科
    • B、水利工程学科
    • C、管理科学与工程学科
    • D、电气工程学科

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教育部第三轮全国高校学科评估结果发布，南京理工大学共有14个学科参评，3个学科排在前10位，它们是（）。

    • A、兵器科学与技术
    • B、光学工程
    • C、化学工程与技术
    • D、材料科学与工程

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    根据我国教育部1997年进行的学科调整规划，广告学属于（）学科范围。


    正确答案:新闻与传播学

  • 第18题：

    日前教育部印发《意见》，要求设立（）学一级学科，依托普通高校和职业院校现有相关学科专业开展（）专业人才培养。

    • A、网络红客
    • B、国家安全
    • C、网络安全
    • D、自然地理

    正确答案:B

  • 第19题：

    高校专业设置往往在二级学科层面展开。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    高校学科建设往往在一级学科层面进行。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    高校学科设置就是看学科发展的成熟水平。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    日前教育部印发《意见》，要求设立（）学一级学科，依托普通高校和职业院校现有相关学科专业开展（）专业人才培养。
    A

    网络红客

    B

    国家安全

    C

    网络安全

    D

    自然地理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    根据我国教育部1997年进行的学科调整规划，广告学属于（）学科范围。

    正确答案： 新闻与传播学
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，共有137所高校上榜。对于国家致力于建设“双一流大学”请问你怎么看？

    正确答案： 此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科，重点在“建设”，是迈向世界一流的起点，而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科。伴随着“双一流”的出台，打破了之前985、211高校的实习垄断，调动了学校发展学科和学术的积极性，值得肯定。
    在没有建设双一流大学之前，我们国家一直把“985工程”和“211工程”，作为衡量高校水平的标志，这些特殊的高校，在人们心目中坐实了难以取代的位置，甚至认为，它们就是中国高校无所不能的神化符号。而对于处在神坛上的“985工程”和“211工程”来说，一方面，可以轻松获得国家巨额资金的支持，而对于其它高校来说，要想获得相应的国家资金支持却非常不易；另一方面，“985工程”和“211工程”本身也是一种带有某些“福利性”的光环，在这种光环作用下，这些学校的老师们在学术成果评定方面，和在职称考核评定方面，都会自然而然地产生很大的便利性。而如果没有这样的光环，就算是毗邻一墙之隔的高校，那一墙之隔也会成为境遇上的一片汪洋，老师们只能“望洋兴叹”。因此，在“985工程”和“211工程”样板示范作用的辐射下，所有大学都在朝着同样维度的坐标方向靠拢，误认为大学的发展必须朝着这个唯一的方向去走，不管是高校自身的成名，还是老师们的个人职业发展，如果不进入“985工程”和“211工程”的序列，那就是难以如愿以偿的事。
    然而，这却从宏观上使得高校发展应有的多元化变成了僵硬的模式化，很多高校在争取“985工程”和“211工程”的名份中失去了自我，将巨大精力都花在了与学术和培养人才无关的方面。这对社会教育资源来说是一极大的浪费，也不利于大学发展百花齐放的多元价值取向。尽管这些大学可能并不心甘情愿地这样去做，但身处这样的大环境中，也不得不沉浮于这样的游戏规则。
    这次，教育部财政部国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，从源头上厘清了很多问题，应说这是宏观思路上的一次大调整，其意义在于阐明了未来发展的大方向，打破了诸如“985工程”和“211工程”从一而终的“世袭制”，让所有高校都站在了公平的起跑线上。
    因此，针对双一流大学我们要进一步做好落实工作，“双一流”不能变成“211”“985”的翻版，其中的根本着力点，则在于设计出一套切实可行的动态考评机制，有了动态考评机制，高校的能上能下，反而会成为一种良性的驱动力，否则，现在实施的“双一流”战略，很可以走出以前的老俗套。因而，对于“双一流”实施来说，设计出动态考评机制是根本性的保障，更是防患于未然的万本之源。
    解析： 暂无解析

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