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2.在游戏中扮成“医生”给别的“小孩”打针，发泄了对医生和打针的恐惧。这体现了游戏对幼儿情感的哪种作用？A．积极的情绪体验B．积极情绪的宣泄C．消极情绪的宣泄D．消极的情绪体验

题目

2.在游戏中扮成“医生”给别的“小孩”打针，发泄了对医生和打针的恐惧。这体现了游戏对幼儿情感的哪种作用？

A．积极的情绪体验

B．积极情绪的宣泄

C．消极情绪的宣泄

D．消极的情绪体验

相似考题

1.简述玩具和游戏材料在幼儿游戏中的作用。

2.在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。A游戏丰富幼儿的知识 B游戏促进幼儿思维能力的发展  C游戏促进幼儿的社会性发展 D游戏促进幼儿语言的发展

3.某幼儿看见人生病要打针吃药，当他看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）。

4.儿童在游戏中玩出新玩法，这体现了游戏可以促进儿童的( )A.创造力的发展 B.语言的发展 C.身体的发展 D.情感的发展

更多“2.在游戏中扮成“医生”给别的“小孩”打针，发泄了对医生和打针的恐惧。这体现了游戏对幼儿情感的哪种作用？”相关问题

  • 第1题：

    治疗疾病用药时，应遵循什么原则？（）

    • A、遵从医嘱
    • B、能吃药不打针
    • C、能打针不输液
    • D、输液好得快，医生最好给输液治疗

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    在打针或手术前医生在皮肤上涂抹的浅棕色消毒药水是什么？


    正确答案: 在打针或手术前医生在皮肤上涂抹的浅棕色消毒药水是碘酒

  • 第3题：

    幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。

    • A、角色游戏
    • B、语言游戏
    • C、智力游戏
    • D、结构游戏

    正确答案:A

  • 第4题：

    在一次角色游戏中，扮演木头人的奇奇在10分钟的游戏中，一动不动，可要在平时的话，他连一分钟都静不了，这体现了游戏的什么作用（）。

    • A、促进幼儿身体的发展
    • B、促进幼儿心智能力的发展
    • C、促进幼儿良好品行的发展
    • D、促进幼儿美感和美的创造力的发展
    • E、促进幼儿社会性的发展

    正确答案:C

  • 第5题：

    在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“包糖果”的“工人”，这说明幼儿（）。

    • A、以想象过程为满足
    • B、想象内容零散，无系统
    • C、想象的主题不稳定
    • D、想象受情绪和兴趣的影响

    正确答案:C

  • 第6题：

    幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有（）。

    • A、具体性
    • B、形象性
    • C、固定性
    • D、拟人性

    正确答案:D

  • 第7题：

    明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。

    • A、游戏能促进幼儿身体的发展
    • B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展
    • C、游戏能促进幼儿良好情感的发展
    • D、游戏能促进幼儿社会性的发展

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。
    A

    角色游戏

    B

    语言游戏

    C

    智力游戏

    D

    结构游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在角色游戏中，教师的孩子喜欢“当老师”，医生的孩子喜欢“当医生”，警察的孩子喜欢“当警察”，这种现象证明了（）
    A

    遗传因素起决定作用

    B

    角色游戏中所反映是幼儿的社会生活经验

    C

    想象活动是角色游戏的支柱

    D

    后天的教育起决定作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙的不亦乐乎。结果教师一共被打了六针,对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()
    A

    过于重视教师的身份

    B

    角色游戏呈现合作游戏的特点

    C

    在游戏角色的定位中出现混乱

    D

    角色游戏呈现平行游戏的特点


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有（）。
    A

    具体性

    B

    形象性

    C

    固定性

    D

    拟人性


    正确答案： D
    解析： 幼儿具有“泛灵论”思想，往往把一些无生命的物体当作是有生命的，这是因为他们的思维具有拟人性。

  • 第12题：

    填空题
    小孩儿　　打针　　邻居家　　的　　害怕____

    正确答案： 邻居家的小孩儿害怕打针。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在打针或手术前医生在皮肤上涂抹的浅棕色消毒药水是？


    正确答案: 碘酒

  • 第14题：

    家长在游戏中应该做的（）。

    • A、在与幼儿一起游戏时，关注幼儿语言、情感方面的发展
    • B、采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行，适时地“引导”和帮助幼儿
    • C、给幼儿提供玩具时，注意玩具要适合幼儿的发展
    • D、多点时间和幼儿做游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    幼儿用“医生”来命名自己时，他便做出真实情景中医生应该做的行为和动作，这属于（）

    • A、表演游戏
    • B、角色游戏
    • C、建构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第16题：

    在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“工人”，和小朋友们一起“包糖果”。这是无意想像的什么特点（）。


    正确答案:想像的主题不稳定

  • 第17题：

    在角色游戏中，教师的孩子喜欢“当老师”，医生的孩子喜欢“当医生”，警察的孩子喜欢“当警察”，这种现象证明了（）

    • A、遗传因素起决定作用
    • B、角色游戏中所反映是幼儿的社会生活经验
    • C、想象活动是角色游戏的支柱
    • D、后天的教育起决定作用

    正确答案:B

  • 第18题：

    儿童在游戏中玩种新玩法，这体现游戏可以促进儿童的（）

    • A、创造力发展
    • B、语言发展
    • C、身体发展
    • D、情感发展

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    治疗疾病用药时，应遵循什么原则？（）
    A

    遵从医嘱

    B

    能吃药不打针

    C

    能打针不输液

    D

    输液好得快，医生最好给输液治疗


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    幼儿常常通过一个或几个动作和想象，将游戏进行浓缩或转换，如玩娃娃家，妈妈一摸孩子额头，“呀，发烧了，送医院”，结果抱着孩子转了一圈，就说打针了，病好了，这说明（）。
    A

    幼儿对游戏角色进行假想

    B

    幼儿对游戏材料的假想

    C

    幼儿对游戏情境的假想

    D

    幼儿游戏来源于现实生活


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    某幼儿看见人生病要打针吃药，当他看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维的（）。

    正确答案： 经验性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    明明上幼儿园之前，非常害怕打针，上了幼儿园以后，因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针，慢慢地就不再害怕了，说明了游戏有（）的教育作用。
    A

    游戏能促进幼儿身体的发展

    B

    游戏能促进幼儿智力和语言的发展

    C

    游戏能促进幼儿良好情感的发展

    D

    游戏能促进幼儿社会性的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在“医院”游戏中，扮演医生的幼儿要判断病人得了什么病，然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映了游戏可以促进幼儿（）。
    A

    游戏丰富幼儿的知识 

    B

    游戏促进幼儿思维能力的发展  

    C

    游戏促进幼儿的社会性发展 

    D

    游戏促进幼儿语言的发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    在游戏中，幼儿正在当“医生”，忽然看见别的小朋友在“包糖果”，他就跑去当“工人”，和小朋友们一起“包糖果”。这是无意想像的什么特点（）。

    正确答案： 想像的主题不稳定
    解析： 暂无解析

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