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32、“兴象”是唐人殷璠提出的诗歌美学概念,指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用,要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体,从而使物象获得生命活力、富有文化意义。

题目

32、“兴象”是唐人殷璠提出的诗歌美学概念,指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用,要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体,从而使物象获得生命活力、富有文化意义。


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  • 第1题:

    _________________,画家以手中笔墨,抒发胸中逸气,作品倾注着作者的思想和精神,中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的。绝似物象的绘画,绝不似物象的绘画都不是真正的艺术,唯有有感而发的“似与不似之间”的意象、兴象作品才为上乘之作。如果偏离了以情感为基础的意象、兴象理念的表述,中国画就失去了生命。中国画需要自我心灵与山水灵性的结合,才能赋予其抒情诗般的意境。填人横线处最恰当的一句是______。

    A.中国画重视意象
    B.意象是绘画的生命
    C.中国画不单纯描写自然
    D.中国画注重情感的表达

    答案:D
    解析:
    第一步,分析横线处的上下文语境。横线位于文段首句可知,横线处总领全文或引出下文。第二步,分析下文语境,强调“画家以手中笔墨,抒发胸中逸气,作品倾注着作者的思想和精神”,唯有“有感而发”的作品才是上乘,所以横线处应是引出论述话题,即中国画的情感表达。第三步,对比选项。因此,选择D选项。

  • 第2题:

    ________,画家以手中笔墨,抒发胸中逸气,作品倾注着作者的思想和精神。中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的。绝似物象的绘画,绝不似物象的绘画都不是真正的艺术,唯有有感而发的“似与不似之间”的意象,兴象作品才为上乘之作。如果偏离了以情感为基础的意象、兴象理念的表述,中国画就失去了生命。中国画需要自我心灵与山水灵性的结合,才能赋予其抒情诗般的意境。
    填入横线处最恰当的一句是________。

    A.中国画重视意象
    B.意向是绘画的生命
    C.中国画不单纯描写自然
    D.中国画注重一己情感的表达

    答案:D
    解析:
    正确答案是D,你没有回答这道题 解析横线出现在文段首句,需要对后文内容进行概括总结。后文首先指出作品倾注着作者的思想和精神,中国画以达到移情言志的目的,紧着指出唯有有感而发的“似与不似之间”的意象,兴象作品才为上乘之作,共同强调情感对于中国画的重要性,然后通过正反面论证再次强调中国画离不开情感的表达,对应D项。
    A项和B项的“意象”扩大概念,文段强调的是有感而发的意象,以情感为基础的意象,排除;C项“不单纯描写自然”表述不明确,没有指出中国画注重情感的表达,排除。
    故正确答案为D。

  • 第3题:

    “形”是指物象的形状。“体”则指的是物象的体积,即物象的高度、宽度和长度。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    以“玉”为例,分析周代文化精神与《诗经》物象选择之间的关系?


    正确答案:在《诗经》关于服饰方面,一个重要的物品是玉和玉制成的各种佩饰。《诗经》的作者把玉的佩饰作为人物形象描写的最重要组成部分。他们之所以在《诗经》的人物描写中这么注重玉,是因为玉在周代文化中既是身份地位的象征,也是人的道德品质的象征。惟其如此,玉才成为《诗经》创作中一种具有特殊文化意义的文学描写对象。在诗中只要一提到玉,就会让读者或听众从中体会到它所象征的等级意义和道德意义。如《卫风•淇奥》,据说这首诗是歌颂卫武公的。在诗中,美玉既是卫武公身上穿戴的一部分,更是他的优雅风度和美好品质的象征。玉在《诗经》中的象征意义,在这首诗中有着最集中的体现。

  • 第5题:

    《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”,与“挥袖”、“云彩”的结合,把内心情感投射于客观物象,融情于景,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感,充分体现了()。

    • A、三美
    • B、建筑美
    • C、绘画美
    • D、音乐美

    正确答案:C

  • 第6题:

    唐代殷璠的《()》强调诗歌创作的兴象。


    正确答案:河岳英灵集

  • 第7题:

    主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象是()。


    正确答案:意象

  • 第8题:

    诗言志中的“志”是指什么().

    • A、内心的情感
    • B、美好的情感
    • C、儒家讲的“志”,即“士当以天下为己任”
    • D、所有的情感

    正确答案:C

  • 第9题:

    填空题
    主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象是()。

    正确答案: 意象
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述殷璠的诗歌理论。

    正确答案: (1)殷璠的诗歌理论主要见于他的唐诗选本《河岳英灵集》。
    (2)《河岳英灵集》选开元、天宝年间24位诗人200多首诗,他的选诗标准与序论评语代表了盛唐诗歌批评的特点。
    (3)他提倡古体与新声的结合,文与质的结合,建安风骨与太康声律的结合,推崇具有神情、兴象、风骨的作品。
    (4)总之,殷璠注重作家主体精神、气质情感,主张作品由情兴自然而生,提倡诗歌的形象美与意境美,及时从理论上肯定了盛唐诗歌。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    唐代殷璠的《()》强调诗歌创作的兴象。

    正确答案: 河岳英灵集
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    意象是中国古典美学的重要概念,其中,“意”就是主观情感,“象”就是客观物象。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ________________,画家以手中笔墨,抒发胸中逸气,作品倾注着作者的思想和精神,中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的。绝似物象的绘画,绝不似物象的绘画都不是真正的艺术,唯有有感而发的“似与不似之间”的意象、兴象作品才为上乘之作。如果偏离了以情感为基础的意象、兴象理念的表述,中国画就失去了生命。中国画需要自我心灵与山水灵性的结合,才能赋予其抒情诗般的意境。
    填入横线处最恰当的一句是:

    A.中国画重视意象
    B.意象是绘画的生命
    C.中国画不单纯描写自然
    D.中国画注重一己情感的表达

    答案:D
    解析:
    第一步,分析横线处的下文语境。由横线位于文段首句可知,横线处总领全文或引出下文。根据“________________,画家以手中笔墨,抒发胸中逸气,作品倾注着作者的思想和精神,中国画是通过形象、意象、兴象而达到移情言志的目的”可知,所填写的句子应该强调“思想和精神”“移情言志”,唯有“有感而发”的作品才是上乘。
    第二步,对比选项。D项“中国画注重一己情感的表达”符合上述语境。A项和B项重点强调“意象”,与下文核心话题不一致,无法总领全文或引出下文,排除A项和B项。C项“不单纯描写自然”没有体现下文核心话题“思想和精神”“以情感为基础”等,排除C项。

  • 第14题:

    “体”则指的是物象的体积,即物象的高度、宽度和深度。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    文学写作的物化阶段就是()的过程。

    • A、把心象转化为物象
    • B、把物象转化为心象
    • C、把原象转化为物象
    • D、把物象转化为原象

    正确答案:A

  • 第16题:

    形体在绘画中不仅指具体物象的形貌,而且指这种形貌所暗示的情感倾向特征。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    《早雁》说说这首咏物诗托物言志、比兴象征的表现方法。


    正确答案: 这是一首咏物诗,托物言志,通篇运用比兴象征手法,表面上句句写雁,实际上句句关系时事与逃难的人民。首联点明时间地点,同时用雁遭到惊吓而四散飞逃、声声哀鸣,比兴百姓流离失所、纷纷逃难的痛苦生活。颔联写失群的孤雁飞过长安、经过皇宫时的凄凉情景,暗示朝廷对百姓的漠不关心。颈联用反问的语气告诫大雁不要返回北方,反映出敌人的猖狂、朝延的无能,以致百姓有家难回。尾联叮嘱大雁暂留南方,安居潇湘,实为同情百姓而又无可奈何的宽慰。全诗表层意象与深层意蕴两相契合,含蓄而深沉。

  • 第18题:

    西方诗歌中表现情意的方式有喻托、象征和外物象征()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    意象是中国古典美学的重要概念,其中,“意”就是主观情感,“象”就是客观物象。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    简述殷璠的诗歌理论。


    正确答案: (1)殷璠的诗歌理论主要见于他的唐诗选本《河岳英灵集》。
    (2)《河岳英灵集》选开元、天宝年间24位诗人200多首诗,他的选诗标准与序论评语代表了盛唐诗歌批评的特点。
    (3)他提倡古体与新声的结合,文与质的结合,建安风骨与太康声律的结合,推崇具有神情、兴象、风骨的作品。
    (4)总之,殷璠注重作家主体精神、气质情感,主张作品由情兴自然而生,提倡诗歌的形象美与意境美,及时从理论上肯定了盛唐诗歌。

  • 第21题:

    问答题
    《早雁》说说这首咏物诗托物言志、比兴象征的表现方法?

    正确答案: 通篇比兴手法。这首诗表面上是在描写大雁,而实际上是在描写逃难的人民。是一首咏物诗。托物言志。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”,与“挥袖”、“云彩”的结合,把内心情感投射于客观物象,融情于景,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感,充分体现了()。
    A

    三美

    B

    建筑美

    C

    绘画美

    D

    音乐美


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    (  )是指艺术形象和情境中呈现出的情景交融、虚实统一,能够蕴含和昭示深刻的人生哲理及宇宙意识的至高境界,它是主体情感与客体物象的有机统一。
    A

    意境

    B

    情境

    C

    意蕴

    D

    内涵


    正确答案: B
    解析:
    意境,是中国古典美学传统的一个重要范畴。中国古典诗、画、文、赋、书法、音乐、建筑、戏曲都十分重视意境。意境就是艺术中一种情景交融的境界,是艺术中主客观因素的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”,又有来自客观现实升华的“境”,“情”和“境”是有机地融合在一起的,境中有情,情中有境。意境是主观情感与客观景物相熔铸的产物,它是情与景、意与境的统一。

  • 第24题:

    单选题
    文学写作的物化阶段就是()的过程。
    A

    把心象转化为物象

    B

    把物象转化为心象

    C

    把原象转化为物象

    D

    把物象转化为原象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析