32、“兴象”是唐人殷璠提出的诗歌美学概念,指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用,要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体,从而使物象获得生命活力、富有文化意义。
第1题:
第2题:
第3题:
“形”是指物象的形状。“体”则指的是物象的体积,即物象的高度、宽度和长度。
第4题:
以“玉”为例,分析周代文化精神与《诗经》物象选择之间的关系?
第5题:
《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”,与“挥袖”、“云彩”的结合,把内心情感投射于客观物象,融情于景,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感,充分体现了()。
第6题:
唐代殷璠的《()》强调诗歌创作的兴象。
第7题:
主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象是()。
第8题:
诗言志中的“志”是指什么().
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
“体”则指的是物象的体积,即物象的高度、宽度和深度。
第15题:
文学写作的物化阶段就是()的过程。
第16题:
形体在绘画中不仅指具体物象的形貌,而且指这种形貌所暗示的情感倾向特征。
第17题:
《早雁》说说这首咏物诗托物言志、比兴象征的表现方法。
第18题:
西方诗歌中表现情意的方式有喻托、象征和外物象征()
第19题:
意象是中国古典美学的重要概念,其中,“意”就是主观情感,“象”就是客观物象。
第20题:
简述殷璠的诗歌理论。
第21题:
第22题:
三美
建筑美
绘画美
音乐美
第23题:
意境
情境
意蕴
内涵
第24题:
把心象转化为物象
把物象转化为心象
把原象转化为物象
把物象转化为原象