16、从我们出生那一刻起,我们就是一个独立的个体,有着独立的人格权的“人”。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
我们的时代呼唤独立和合作精神。(翻译)
第3题:
我们今天的文字就是从()发展过来的。
第4题:
包含人整体信息的每一个有独立功能的局部器官,我们叫他()。
第5题:
接待是一个独立的环节,因此我们一定要做好接待工作。
第6题:
衡量模块独立性的两个定性标准是什么?这两个标准的定义分别是什么?在我们的软件设计中,关于模块独立性我们追求的目标是什么?
第7题:
处在群体中的个体不以个体的方式来行动而溶化于群体中,丧失个体可辨别性的一种状态,我们称之为()
第8题:
学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会()
第9题:
CDMA系统信号传输分为前向和反向,前向是从()到()端,也就是我们常说的下行,反向是从MS到BTS端,也就是我们说的上行。
第10题:
独立的个体
可爱的
积极的典范
有价值的
第11题:
第12题:
“求同存异”
和平共处五项原则
“多边外交”
独立、自主、非集团化
第13题:
简单随机抽样就是使总体中所有的个体都有相等的和独立的机会被抽作样本,在这里,所谓相等的是指总体中的每一个个体被抽取的可能性是一样的;独立的是指某一个个体的抽取与否,不影响其他个体的抽取。()
第14题:
A.是
B.不是
第15题:
民族传统体育的个体价值是从每一个独立的个体通过参与具体的传统体育活动来实现其()、()、()等方面的价值。
健身价值;娱乐价值;竞技价值
略
第16题:
1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是()
第17题:
为了检验一个科学假说,我们可以()
第18题:
一个国家独立以后或者获得了国家权利以后,首先要制订宪法,作为一个国家的自由独立的标志。比如1949年,中华人民共和国成立之后,我们就制定了统一的宪法。
第19题:
“我们这两类国家都是从殖民主义的统治下独立起来的,并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢?”这里采用的修辞手法是()。
第20题:
模式化观念往往会阻止我们去认为别人是:()
第21题:
一般来说,项目的策划都是从拿地的那一刻起开始的。
第22题:
正常的保护
热心的保护
一般的保护
特别的保护
第23题:
设问
反问
反复
排比
第24题:
相依性
非偏离性
去独立性
去个体化