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示范教学是介于理论和实际教学之间，以老师操作、学生观察为主要()。A、原则B、目的C、标准D、形式

题目

示范教学是介于理论和实际教学之间，以老师操作、学生观察为主要()。

A、原则

B、目的

C、标准

D、形式

相似考题

1.根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是_____________教学。

2.根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际的事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式是( )。A．作业B．讲座C．辅导D．参观

3.讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。()此题为判断题(对，错)。

4.赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则

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  • 第1题：

    示范教学是介于理论和实际操作之间，以老师()、学生观察为主要的形式。

    A、讲课

    B、讲演

    C、引导

    D、操作


    参考答案：D

  • 第2题：

    联系自身实际，谈谈如何根据班杜拉的观察学习理论认识和运用示范教学?


    正确答案：

    示范过程的三个子过程： (1)在教学情境中确认适当的榜样。 (2)建立行为的机能价值。 (3)引导学习者的认知和动作再造过程。
    教学的四个步骤： (1)分析拟示范的行为。 (2)建立行为的功能性价值并选择行为的示范者及注意事项。 (3)发展教育序列。 (4)实施引导学习者认知和动作再生过程的教学。

  • 第3题：

    根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、 社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实 际操作进行教学的组织形式是（ ）。

    A.现场教学
    B.个别教学
    C.复式教学
    D.讲座

    答案：A
    解析：
    本题考查教学组织形式这一知识点。 考生复习中要能热练掌握不同教学组织形式的内涵与运用要求。这里考查的是现场教学。

  • 第4题：

    教师在课堂教学中,运用教具、教学仪器、样品、标本、模型或者实物进行表演和示范操作,向学生展示实际操作过程的一种方法称为()。

    A、操作练习法

    B、示范教学法

    C、游戏法

    D、讨论法


    参考答案：B

  • 第5题：

    根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际 操作进行教学的组织形式是_ 教学。


    答案：现场,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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