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对比与调和是在色彩调配时要掌握的两个( )。A、规定B、原因C、原理D、原则

题目
对比与调和是在色彩调配时要掌握的两个( )。

A、规定

B、原因

C、原理

D、原则

相似考题

1.（）是双方色彩接近、相似，在色彩搭配中，选择性质或程度接近的色彩组合以增强色彩调和的方法。A．对比调和B．同一调和C．类似调和D．对比调和

2.以盘子为载体进行色彩构成设计，要求充分考虑色彩的对比与调和。

3.5、色彩三大调和设计方法是：A．双色调和色彩设计、类似调和色彩设计 、对比调和色彩设计B．同色调和色彩设计、类似调和色彩设计 、对比调和色彩设计C．同色调和色彩设计、三色调和色彩设计 、对比调和色彩设计D．同色调和色彩设计、类似调和色彩设计 、心理调和色彩设计

4.没有对比，就无所谓调和。对比与调和，是色彩的两大特性，是构成色彩美感的两个基本要素。（）

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  • 第1题：

    【课题训练6】：色彩对比与调和练习


    \r\n\t所谓“对比”，是指两个以上色彩，在同一时间和空间内相互比较时，显示出明显的差别，是在配色中用于强调视觉效果的手段。所谓“调和”，是和谐的多样统一。是指两个或两个以上的色彩，有秩序、协调、和谐地组合在一起，能使人产生美的、心情愉悦的色彩感受。\r\n

  • 第2题：

    1、（）是指当两个或两个以上的色彩，因差别大而非常刺激，视觉不调和时候，可将其中的每个色彩都混入同一个色彩，使强烈的不和谐元素的色彩关系，形成颜色的个性减弱，强化调和的色彩表达关系，混入的同一元素量越多，调和感就越强。

    A．类比调和

    B．同一调和

    C．对比调和

    D．近似调和


    C

  • 第3题：

    2、训练课题：“红花配绿叶”——色彩对比与调和训练 （1）训练流程：选择某个色相为主基调，进行色彩对比与调和的创意训练。 （2）训练要求：通过电脑或手绘，完成二幅：类似色相对比与调和，对比色相对比与调和（每一画面不少于4种颜色），内容可具象可抽象、画面对比关系明确。 （3）训练工具：水粉纸或者白卡纸、4开画板、水粉颜料（脱胶）、水粉笔、铅笔等。电脑绘制在PS、AI里完成。


    C

  • 第4题：

    【多选题】包装设计中色彩的对比与调和，强化与弱化都体现了不同的风格与设计理念，所以对色彩构成规律的掌握是成功的关键所在。这其中色彩的情感要素包含（）。

    A．主观情感

    B．色彩的联想

    C．客观情感

    D．色彩的想象


    使包装具有良好的可视性 ; 使包装具有良好的可辨性 ; 能更有效地传达商品信息 ; 准确的传达商品信息

  • 第5题：

    1、熟练掌握并运用色彩的对比、调和、心理、联觉等知识点，结合二维形式作业的两张构成形态，完成色彩的2张构成练习。数量2张，可以手绘，也可电脑绘制。结合二维形式作业所表达的情感特征，选择颜色进行创作，要求体现明度对比、渐变调和、面积调和、隔离调和、同色调和，准确表现色彩的对比和调和关系。（完成效果参考范例）


    色彩的对比是绝对的,调和是相对的,对比是目的,调和是手段。

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