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这段话里的中心人物是谁？其他人物的作用是什么？

题目

这段话里的中心人物是谁？其他人物的作用是什么？

相似考题

1.本片段里出场的人物是谁?他们各自的身份是什么？

2.殡仪服务员在心理抚慰的交往过程中是中心人物，应起主导和桥梁作用。()

3.在信息沟通网络中,信息沟通的中心人物居中,其他成员通过这个中心人物进行信息沟通,这种信息沟通网络类型是()。A.轮式B.链式C.Y式D.圆式

4.本段的中心人物是谁？作者是通过什么表现手法刻画这一形象的？

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  • 第1题：

    宋代曲子是什么？代表人物是谁？


    参考答案：

    曲子是在民间歌曲基础上发展起来的一种艺术歌曲。音乐部分称“曲子”，歌词部分称“曲子词”。它萌芽于隋，成长发育于唐，五代，进入两宋时期则呈现空前繁荣的景象。内容来源主要继承了隋唐以来的民歌，曲子，或大曲法曲的片段，其创作方法大多是依乐填词。
    体裁主要有：令，慢，引，近，序，歌头等。还根据表演方式和风格不同，分为小唱，吟叫，嘌唱。
    代表人物：姜夔，字尧章，号白石道人。代表作《白石道人歌曲》，自度曲（完全原创）14首，古曲填词两首，其中范成大（南宋【玉梅令】）填词一首《扬州慢》。


  • 第2题：

    1项目沟通的中心人物是（）


    信息

  • 第3题：

    【单选题】中心开花法的关键是（）。

    A．找出中心人物

    B．中心人物愿意合作


    核心人物

  • 第4题：

    阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答下列问题：
    既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何 欲与大叔，臣请事之，若弗与，则请除之，无生民心。”公白：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。
    子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不暖，厚将崩。”
    （1）解释这段文字中画横线字的含义。
    鄙：
    贰：
    庸：
    及：
    （2）将这段文字译成现代汉语。
    （3）这段话揭示了共叔段怎样的性格特征
    （4）这段话体现了郑庄公怎样的性格特征
    （5）这段话揭示了当时怎样的社会政治景况
    （6）这段话里的中心人物是谁 其他人物的作用是什么


    答案：
    解析：
    （1）鄙：边邑。贰：两属，属二主。庸：同“用”。及：赶上。 （2）参见“课文翻译”相关部分。

    （3）共叔段“命西鄙北鄙贰于己”，又“收贰以为己邑”，表现了他贪得无厌、狂妄愚蠢的性格和他不断扩大势力范围，图谋与郑庄公分庭抗礼乃至谋取王位的野心。
    （4）表现了郑庄公老谋深算、工于心计和阴险毒辣的性格特征。
    （5）揭示了统治阶级内部权力之争的残酷无情和仁义道德的虚伪性。
    （6）中心人物是郑庄公。其他人物的作用是反衬，突出主要的人物形象。

  • 第5题：

    【多选题】中心开花法的缺点有（）

    A．“中心人物”难以确定

    B．“中心人物”起决定性作用

    C．风险大

    D．依赖于中心人物


    节省了寻找客户的时间和精力,更可以利用中心人物的名望与影响力,扩大企业及推销产品的名声,拓展市场空间

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