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在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.制度教育学

题目

在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是()

A.实验教育学

B.文化教育学

C.批判教育学

D.制度教育学

相似考题

1.德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上，运用实验、观察和统计方法，从而使教育学成为"科学的教育学"，这种"科学的教育学"被称为_________。A、理性教育学B、思辨教育学C、实验教育学D、活动教育学

2.20世纪初期，德国著名教育家、心理学家()创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学的科学化。A.斯宾塞B.拉伊C.裴斯泰洛齐D.梅伊曼

3.实验教育学提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究，使教育研究“科学化”。( )

4.实验教育学所强调的()成为20世纪教育学研究的一个基本范式。A.定量研究B.定性研究C.思辨研究D.理论研究

更多“在教育研究上反对思辨,主张定量、实证研究,提倡“科学化”的教育理论派别是()A.实验教育学B.文化教 ”相关问题

  • 第1题：

    主张用“理解和解释”研究教育问题的教育学派是（）

    A.实验教育学
    B.文化教育学
    C.实用主义教音学
    D.批判教育学

    答案：B
    解析：
    文化教育学主张人是一种文化的存在，教育要用陶冶和唤醒培养完整的人格.用理解和解释的方法研究教育问题。关于学派的題我们做过很多，这道題不难。

  • 第2题：

    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（?）

    A.夸美纽斯
    B.赫尔巴特
    C.斯宾塞
    D.卢梭

    答案：C
    解析：
    斯宾塞是实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描述和记录;教育的任务是教导人们为完美生活做准备。 命题分析
    斯宾塞是实证主义者，他反对思辨，主张科学只是对经验事实的描述和记录；教育的任务是教导人们为完美生活做准备。本题主要考查的是近代教育史上西方著名的教育家及代表性观点。此考点常见出题方式是选择题。此考点提示我们应熟悉中西方教育史上著名的教育家及代表性观点。

  • 第3题：

    主张用理解和解释的方法进行教育研究的教育学流派是（ ）

    A.实验教育学
    B.文化教育学
    C.制度教育学
    D.马克思主义教育学

    答案：B
    解析：
    文化教育学主张教育研究采用精神科学或文化科学的方法(即理解与解释的方法)进行。

  • 第4题：

    在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（　　）。

    A.夸美纽斯

    B.赫尔巴特

    C.斯宾塞

    D.卢梭

    答案：C
    解析：
    斯宾塞反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，在教育目的的问题上，他提出了“教育预备说”，即教育的任务是为未来完美的生活做准备。

  • 第5题：

    在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（ ）

    A.实验教育学
    B.文化教育学
    C.批判教育学
    D.制度教育学

    答案：A
    解析：

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