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本诗足否属于…水诗?表现了诗人怎样的活情趣?(4分)
题目
本诗足否属于…水诗?表现了诗人怎样的活情趣?(4分)
相似考题
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第1题：
再别康桥表现了诗人怎样的思想情感这首诗主要有哪些艺术特点。正确答案：再别康桥表达了诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，对康桥的依依不舍、留恋之情。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。这首诗意境优美，情感深挚含蓄，诗思精巧别致。诗人以康桥的自然风光为直接抒情对象，采取间接抒情的方式，寓情于景，人景互化。通读整首诗，无一处不是在写景、又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别愁绪。
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第2题：
全诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）
正确答案：
描绘了诗人在北固山下停泊时见到的青山绿水、波平浪静等江南景象，时近春节，头顶大雁，诗人发出了“乡书何处达”的感慨，全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时的思乡之情。 -
第3题：
《祖国啊，我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的？
正确答案: 新颖传神的意象运用是本诗艺术表现的主要特点。以第一节为例，“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”所组成的意象群，其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩，处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载（“把纤绳深深／勒进你的肩膊”），虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆，读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。 -
第4题：
《祖国啊，我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地？
正确答案: 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感，到达了高潮。 -
第5题：
《终南山》和《山居秋暝》表现了诗人怎样的生活情趣？
正确答案: 《终南山》写出了终南山的磅礴气势和秀丽景色，表现出诗人厌恶尘俗，乐意归隐山林、自适自乐的理想。
《山居秋暝》描绘了秋日傍晚雨后山林的景色，寄托了诗人高洁的情怀及乐于归隐的生活情趣。 -
第6题：
《一句话》这首诗反映了当时怎样的社会现实？表达了诗人怎样的思想感情？
正确答案: 1925年闻一多从海外回采，目睹祖国的贫困、落后，深感痛心和失望；但他没有消沉，而是热切盼望中国能有一个大的变革。这首短诗，就是诗人对黑暗中国的揭露，对理想中国的企盼，对民众革命的信心，蕴含着深厚的爱国主义思想。 -
第7题：
《雨巷》这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
正确答案: 1927年大革命失败以后，作者和绝大部分知识分子一样，陷入了极度的悲观和痛苦之中。《雨巷》中营造出的“梦一般地凄婉迷茫”的审美意境，表达了作者那种在低徊自怜中的哀怨、悲伤、彷徨、迷惘中的丝丝朦胧理想和浪漫情愫，含蓄而隐晦地揭示了一代知识青年当时消极而真实的思想与情绪。 -
第8题：
闻一多的诗《心跳》反映了诗人怎样的心境？结合诗人生平分析该诗所反映的情绪在诗人思想发展史上的意义。
正确答案: 诗人强烈的心跳，是因为强烈的忧患意识，那是社会良心，是对祖国的一片热爱之情。该诗是明显地裸露诗人思想感情上的一次质的飞跃的“心电图”。 -
第9题：
判断题《山居秋瞑》这首诗表现了王维向往山林的隐居情趣。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题闻一多的诗《心跳》反映了诗人怎样的心境？结合诗人生平分析该诗所反映的情绪在诗人思想发展史上的意义。正确答案： 诗人强烈的心跳，是因为强烈的忧患意识，那是社会良心，是对祖国的一片热爱之情。该诗是明显地裸露诗人思想感情上的一次质的飞跃的“心电图”。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题杜甫的诗《又呈吴郎》表达了诗人怎样的思想感情？正确答案： 《又呈吴郎》一诗，诗人首先以身说法，以情感人。善待老妇人，既表现他悯穷尊老，急人所难的善良品质，更是现身说法，用自己的行为举止，真情实意去感动吴郎。其次是由近及远，以“泪”感人。诗人借一件穷苦寡妇扑枣的小事，联想到整个国家大局及身处水深火热的穷苦大众，以至于流泪，这既是一种由近及远，推己及人，先人后己忧患天下的精神，用时也从更广泛的意义上点醒吴郎在危难时刻相互关照是理所当然，不必斤斤计较，为了一点小事而使人陷入困境。从这些隐晦曲折的地方体现出诗人对百姓的挚爱真情。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《终南山》和《山居秋暝》表现了诗人怎样的生活情趣？正确答案： 《终南山》写出了终南山的磅礴气势和秀丽景色，表现出诗人厌恶尘俗，乐意归隐山林、自适自乐的理想。
《山居秋暝》描绘了秋日傍晚雨后山林的景色，寄托了诗人高洁的情怀及乐于归隐的生活情趣。解析： 暂无解析 -
第13题：
据此看，本诗抒发了诗人怎样的情感?(2分)
正确答案：
抒发了诗人对昔日在康桥那段生活眷恋、忧郁和落寞的情感。 -
第14题：
长诗《离骚》主要表达了诗人怎样的思想感情？ 这些感情是怎样通过诗的形式表达出来的？
正确答案: 《离骚》是诗人蕴含着满腔爱国激情，饱含着血泪写成的一首忧伤怨愤之歌， 忠怨之情和爱国精神是其主线，诗的前半部分主要写诗人矢志报国、高洁自守所遇到的不公正待遇，表现了诗人和楚国黑暗现实的冲突；后半部分主要写诗人遭馋被疏后，继续求索的精神和内心的冲突，以及诗人最后的抉择。
《离骚》的美学内涵：崇高、悲壮、奇丽
《离骚》的美学内涵表现为三个方面，首先，它具有由庄严而伟大的思想带来的无比光辉的崇高美。进步的政治理想、深厚的爱国激情、庄严的历史使命感、悲壮的献身精神，构成了诗人崇高的美的人格、美的形象。其次，《离骚》具有慷慨激昂的悲壮之美。屈原始终是自己悲剧命运的自觉承担者，这使诗中充满了不能自已的激越、崇高的感情和悲壮的英雄气概。其三，《离骚》具有奇丽的艺术美。屈原高超的、独创性的艺术表现手段，使《离骚》立意炫巧、结构宏阔、风格奇丽，具有令人目眩神夺的艺术特色。 -
第15题：
杜甫的诗《又呈吴郎》表达了诗人怎样的思想感情？
正确答案:《又呈吴郎》一诗，诗人首先以身说法，以情感人。善待老妇人，既表现他悯穷尊老，急人所难的善良品质，更是现身说法，用自己的行为举止，真情实意去感动吴郎。其次是由近及远，以“泪”感人。诗人借一件穷苦寡妇扑枣的小事，联想到整个国家大局及身处水深火热的穷苦大众，以至于流泪，这既是一种由近及远，推己及人，先人后己忧患天下的精神，用时也从更广泛的意义上点醒吴郎在危难时刻相互关照是理所当然，不必斤斤计较，为了一点小事而使人陷入困境。从这些隐晦曲折的地方体现出诗人对百姓的挚爱真情。 -
第16题：
《雨巷》这首诗表现了诗人怎样的思想感情？
正确答案: 这首运用象征手法写成的抒情诗.或许包容着日常生活、现实斗争与抽象理念三个方面的丰富蕴含。
从日常生活的角度来看，这是一首爱情诗。抒情主人公“我”孤独地撑着雨伞徘徊在悠长而无人走过的雨巷，是在等待梦中情人的出现。诗的被隐蔽在“想象”里面的“真实”，可能是诗人曾经有过的一段感情际遇。
从诗中反映的情绪来看，可将其置放于当时政治斗争的大背景中来加以阐释。1927年大革命失败，身为共青团员的戴望舒未免陷入痛苦与彷徨之中。这首短诗运用了如此之多的描写情感之词，如彷徨、寂寥、愁怨、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、惆怅、太息、凄婉、迷茫等等，渲染了一种孤独愁苦的情感主调，但内里生长的也不无思索、希望与探求的积极因素。 -
第17题：
简述《归园田居》这首诗表现了诗人怎样的志趣和心情？
正确答案: 表现了诗人崇尚自然的志趣和归隐田园后的喜悦心情。 -
第18题：
舒婷《致橡树》一诗表达了诗人怎样的爱情观？
正确答案: 舒婷在《致橡树》一诗中借木棉之口向橡树倾诉了自己的爱情观，这种爱情观不仅表现为对爱的诚挚、坚贞和炽烈追求，更表现为双方人格的平等，相互依存又相互独立，共享幸福又共担苦难。 -
第19题：
《山居秋瞑》这首诗表现了王维向往山林的隐居情趣。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题《雨巷》这首诗表现了诗人怎样的思想感情？正确答案： 这首运用象征手法写成的抒情诗.或许包容着日常生活、现实斗争与抽象理念三个方面的丰富蕴含。
从日常生活的角度来看，这是一首爱情诗。抒情主人公“我”孤独地撑着雨伞徘徊在悠长而无人走过的雨巷，是在等待梦中情人的出现。诗的被隐蔽在“想象”里面的“真实”，可能是诗人曾经有过的一段感情际遇。
从诗中反映的情绪来看，可将其置放于当时政治斗争的大背景中来加以阐释。1927年大革命失败，身为共青团员的戴望舒未免陷入痛苦与彷徨之中。这首短诗运用了如此之多的描写情感之词，如彷徨、寂寥、愁怨、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、惆怅、太息、凄婉、迷茫等等，渲染了一种孤独愁苦的情感主调，但内里生长的也不无思索、希望与探求的积极因素。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述《归园田居》这首诗表现了诗人怎样的志趣和心情？正确答案： 表现了诗人崇尚自然的志趣和归隐田园后的喜悦心情。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题舒婷《致橡树》一诗表达了诗人怎样的爱情观？正确答案： 舒婷在《致橡树》一诗中借木棉之口向橡树倾诉了自己的爱情观，这种爱情观不仅表现为对爱的诚挚、坚贞和炽烈追求，更表现为双方人格的平等，相互依存又相互独立，共享幸福又共担苦难。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《祖国啊，我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地？正确答案： 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感，到达了高潮。解析： 暂无解析