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阅读《短歌行》中的一段，回答文后 51～53 问题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。第 51 题 “乌鹊”和“山不厌高，水不厌深”我喻义分别是什么？
题目
阅读《短歌行》中的一段，回答文后 51～53 问题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。
第 51 题 “乌鹊”和“山不厌高，水不厌深”我喻义分别是什么？
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第1题：
阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
指出文中的典故及用典意义。答案：解析：“周公吐哺，天下归心。”借周公为接纳贤才一饭三“吐哺”的典故，寓意自己要向周公那样礼贤下士，才能使天下人诚心归附。
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第2题：
阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
这段文字抒发了作者怎样的思想感情?答案：解析：一是急切企盼贤才云集，二是决心礼贤下士。 -
第3题：
下面对曹操《短歌行》“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”的解说，不恰当的是（）
A“山不厌高，海不厌深”二句通过比喻说明人才越多越好
B用“周公吐哺”的典故表现了作者希望统一天下的心情
C这几句诗点明了《短歌行》不拘一格、求贤若渴的主题
D“月明”四句喻指人才在群雄并起的局面下一时无所适从
A
略 -
第4题：
阅读曹操《短歌行》中一段文字，回答下列问题：
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
（1）将“月明星稀，乌鹊南飞”译成现代汉语。
（2）将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心,”译成现代汉语，并说明这句话中的典故。
（3）这段文字表达了作者怎样的思想感情
（4）哪几句用了比喻的修辞手法答案：解析：（1）明月升起，星星闪烁，一群寻巢的乌鹊向南飞去。 （2）高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。只有像周公那样礼待贤才（周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待），才能使天下人心都归向我。
用周公礼贤下士的典故，表示自己要像周公那样，招揽人才。
（3）这几句表达了作者求贤若渴，希望得到贤才辅佐，共建功业的心情。
（4）这八句中，前六句都是比喻，前四句以乌鹊择枝比喻贤才寻找明主，后两句是以山不厌其高，海不厌其深比喻明主不厌贤才之多。 -
第5题：
阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
这段文字体现了哪些写作特点?答案：解析：比喻和典故。