第1题:
课程“学习导航”页面的内容包括“学习方法”.“课程日历”和成绩构成”三个模块。()
第2题:
第3题:
1990年3月,联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《世界全民教育宣言》提出了满足“每一个人”的“基本学习需要”的思想。它所说的“基本学习需要”包括“基本的学习手段”和“基本的学习内容”。其中,“基本的学习手段”是指()。
读、写、口头表达、演算和问题解决
略
第4题:
学生的特征分析应该包括三方面的内容,下面四种说法中正确的是()
第5题:
作为一名当代大学生,我们应当树立()的学习价值观。
第6题:
多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容()
第7题:
以系统的方式找出学习者在学习方面的目前状态与所期望达到的状态之间的差距通常称为()。
第8题:
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。
第9题:
组织学习的内容包括三个方面的改变,分别是()。
第10题:
入学适应教育
激发学习动机
学习方法指导
改善考试焦虑
预防学习疲劳
第11题:
学习的兴趣
爱好
努力
学习的信念
第12题:
加强学习动机
减弱学习动机
延长学习时间
减少学习时间
第13题:
第14题:
多媒体CAI课件制作分析主要包括学习需要分析等,下列中哪一项不是学习需要分析的内容:()。
A确定学习目标
B了解学习风格
C确定总的教学目标
D确定学生当前能
第15题:
教学设计的前端分析不包括下列哪一项()
第16题:
教学设计的前期分析主要包括:学习需要分析、学习内容分析、()。
第17题:
树立新的学习理念包括哪些内容()
第18题:
一般来说,学习比较简单的内容时,需要()才能保证较好的学习效果。
第19题:
多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容?()
第20题:
作为一名领导者,需要加强学习的内容包括 ()、()、()等三方面的学习。
第21题:
教师在道德修养过程中,学习的内容包括()
第22题:
第23题:
树立自主的学习理念
树立全面的学习理念
树立创新的学习理念
树立终身学习的理念
第24题:
确定学习目标
了解学习风格
确定总的教学目标
确定学生当前能