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更多“商务传播学和管理沟通是跨学科研究的产物,是 ______ 与 ______ 发展中所形成的边缘科学,与各门学科交叉融汇的同时,又具有独特而新颖的理论体系和可操作性。 ”相关问题
  • 第1题:

    2、关于学科交叉与跨学科概念对生物教学的启示,以下说法错误的是()

    A.学科交叉可以开拓学生解决问题的思路

    B.学科交叉显示学科之间的共性

    C.跨学科概念反映了多个学科概念的相通性

    D.教师在教学时候不应该关注跨学科概念,会增加学生负担


    D. 教师在教学时候不应该关注跨学科概念,会增加学生负担

  • 第2题:

    关于学科交叉与跨学科概念对生物教学的启示,以下说法错误的是()

    A.学科交叉可以开拓学生解决问题的思路

    B.学科交叉显示学科之间的共性

    C.跨学科概念反映了多个学科概念的相通性

    D.教师在教学时候不应该关注跨学科概念,会增加学生负担


    D. 教师在教学时候不应该关注跨学科概念,会增加学生负担

  • 第3题:

    主题的课程与学习是在课程统整以及学科交叉、跨学科学习等理念下发展起来的,是一种整体的课程组织与学习的方法。


    围绕具备互联性、迁移性和真实性的某一主题;指向学生学习的可持续性,学生中心、参与性与灵活性;与社会生活紧密相连

  • 第4题:

    80、全球健康治理作为全球治理理论在卫生与健康领域的衍生发展,具有高度国际化和跨学科的特点。()


    形成价值共识;领导和协调功能;制定规则、协调和规范行为;动员和分配资金;实现多元治理

  • 第5题:

    管理信息系统是() 和手段相结合的系统、多学科交叉的边缘科学。


    正确