1.教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和( )。A、直观形象教材的非语言符号B、直观形象活动的非语言符号C、抽象教材的非语言符号D、抽象活动的非语言符号
2.笑声、哭声、叹息属于( )。A. 语言符号B. 类语言符号C. 代声D. 非语言符号
3.信息传播的主要载体是()A、语言符合B、非语言符号C、身体语言D、类语言
4.当语言符号与非语言符号所传递的信息相悖时,( )所蕴涵的信息恰恰引人注目。A. 语言符号B. 非语言符号C. 视觉类符号D. 听觉类符号
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
著名社会心理学家安德列耶娃把非言语沟通分为()
A光学—动力符号系统
B辅助语言符号系统
C听觉符号系统
D空间和时间符号系统
E视线接触符号系统
第3题:
哭声、笑声、叹息声都属于听觉性非语言符号中的类语言。
第4题:
符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种,语言是一种视觉符号。
A对
B错
第5题:
按照感觉方式可将符号分为()两大类。
A听觉符号与视觉符号
B信号与象征符号
C语言符号与非语言符号
D物体语言符号与身体语言符号