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  • 第1题:

    ( )是对同一批数据按不同的层次进行分层,从不同角度分析质量问题和影响因素。

    A.统计调查表法
    B.分层法
    C.排列图法
    D.因果分析图法

    答案:B
    解析:
    分层法是对同一批数据按不同的层次进行分层,从不同角度分析质量问题和影响因素。

  • 第2题:

    分层法可以按( )进行分层。
    A.操作者 B.现象 C.原料 D.原因 E.机器设备


    答案:A,C,E
    解析:
    分层的方法有:①按操作者或作业方法分层;②按机器设备分层;③按原料分层;④按时间分层;⑤按作业环境状况分层。

  • 第3题:

    2、()分层模式有利于分析地理现象随时间变化的规律性。

    A.按要素类型分层

    B.按空间特征分层

    C.按时间序列分层

    D.按混合特征划分


    ①很难描述复杂的地理实体之间的联系,描述多对多的关系时导致物理存储上的冗余。<br>②对任何对象的查询都必须从层次结构的根结点开始,低层次对象的查询效率很低,很难进行反向查询;<br>③数据独立性较差,数据更新涉及许多指针,插入和删除操作比较复杂,父结点的删除意味着其下层所有子结点均被删除;<br>④基本不具备演绎功能和操作代数基础。

  • 第4题:

    应用分层方法对工程质量进行统计分析时,按产品材料分层可以分为( )。

    A、产地
    B、厂商
    C、规格
    D、品种
    E、数量

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    找一幅自己喜欢的作品,分析如何分图层。 分层意识特别重要,也是很容易犯错的点,希望大家可以正视。 尝试对作品图层进行分析,不是为了分析出和原作者一样的分层,也难言对错,是为了对学习者的分层意识进行锻炼。


    是指通过对儿童的活动作品进行分析研究以了解、评定儿童身心发展的状况与特点的一种方法。 是指通过对儿童的活动作品进行分析研究,以了解、评定儿童身心发展的状况与特点的一种方法。