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在“教师讲解”栏目中,学生可以通过查看教师讲解知识点的音视频来学习课程内容。()此题为判断题(对，错)。

题目
在“教师讲解”栏目中,学生可以通过查看教师讲解知识点的音视频来学习课程内容。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有__________相关。

2.教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有_______相关。

3.教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩呈__________。

4.教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有_________相关。

更多“在“教师讲解”栏目中,学生可以通过查看教师讲解知识点的音视频来学习课程内容。() ”相关问题

  • 第1题：

    教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有________。


    正确答案：

    负相关

  • 第2题：

    下列选项中，属于演示法的是（ ）。


    A.教师用建筑图片进行建筑知识的讲解
    B.教师先做范画，然后让学生临摹
    C.教师通过颜色调和实验讲解色彩原理
    D.教师先讲解，然后带领学生外出写生

    答案：C
    解析：
    本题考查演示法，演示的目的是使学生获得丰富的感性材料，以加强书本与实践的联系，更好地理解各种原理、法则的正确性。往往此教学方法知识教师演示，而学生并不需要动手练习。选项中，教师通过颜色调和实验讲解色彩原理，属于演示法。C项正确。

    A项：教师用建筑图片进行建筑知识的讲解。与题干不符，排除。

    B项：教师先做范画，然后让学生临摹，是示范法。与题干不符，排除。

    D项：教师先讲解，然后带领学生外出写生。是讲授法。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    音乐教师在播放音乐的同时为学生讲解知识点，教学效果会更好。【 】


    用“无声的语言”引导学生聆听

  • 第4题：

    教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩呈_____。


    正确答案：
    负相关

  • 第5题：

    14、下列教学行为中，属于“从教师所知到学生所知”的包括：

    A．教师为学生示范实验操作步骤

    B．教师通过微课视频讲解概念和原理

    C．教师为学生准备了丰富的文献资料，并要求学生进行阅读和总结观点

    D．教师对学生问卷调查中反映出的知识理解问题进行针对性讲解

    E．教师让学生提交本单元的学习笔记（限800字以内）

    F．教师讲解例题，并展示了自己的解题过程


    教师通过微课视频讲解概念和原理;教师为学生准备了丰富的文献资料，并要求学生进行阅读和总结观点;教师对学生问卷调查中反映出的知识理解问题进行针对性讲解

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