itgle.com

下列各项中是老年期的心理发展特点的是A、情绪变化B、情绪与情感的两极矛盾C、意志坚定、自我意识明确D、个性成熟、特点鲜明E、高级的社会情感有了较大的发展

题目

下列各项中是老年期的心理发展特点的是

A、情绪变化

B、情绪与情感的两极矛盾

C、意志坚定、自我意识明确

D、个性成熟、特点鲜明

E、高级的社会情感有了较大的发展

相似考题

1.属于中年期心理发展特点的是A、智力发展到最佳状态B、情绪与情感的两极矛盾C、独立性与依赖性的矛盾D、闭锁性与交往心理的矛盾E、求知欲强与识别力低的矛盾

2.属于青春期心理发育特征的是A、理想与现实的矛盾B、情绪稳定、心理平衡C、个性成熟、特点鲜明D、意志坚定、自我意识明确E、多种角色、心理冲突增多

3.下列各项中是老年期的心理发展特点的是A、情绪变化B、情绪与情感的两极矛盾C、高级的社会情感有了较大的发展D、个性成熟、特点鲜明E、意志坚定、自我意识明确

4.以下符合中年期生理心理特点的是A.中年期是生理功能从旺盛逐渐走向衰退的转变期B.中年人情绪趋于稳定，更善于控制自己的情感C.中年人自我意识明确，意志坚定D.以上都是

更多“下列各项中是老年期的心理发展特点的是A、情绪变化B、情绪与情感的两极矛盾C、意志坚定、自我意识明 ”相关问题

  • 第1题：

    下列哪项是老年期的心理发展特点？( )

    A、情绪变化

    B、情绪与情感的两极矛盾

    C、高级的社会情感有了较大的发展

    D、个性成熟、特点鲜明

    E、意志坚定、自我意识明确


    参考答案：A

  • 第2题：

    关于初中学生心理发展在情感、意志上的特点表述有误的是哪一项()

    A.情绪的两极性表现明显

    B.道德感、价值感、美感等社会性情感的发展越来越深刻

    C.情绪情感的自我感受、自我调节能力在进一步提高

    D.具有非常成熟的成人感


    正确答案：D

  • 第3题：

    【单选题】课堂心理气氛是指在课堂教学中,通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的心理状态,包括（)。

    A．知觉状态、思维状态、情绪情感状态和意志状态

    B．注意状态、情绪情感状态、意志状态和定势状态

    C．知觉状态、思维状态、情绪情感状态、意志状态和定势状态

    D．知觉状态、思维状态、情绪情感状态、意志状态和定势状态


    是班集体在课堂上所表现出来的心理气氛，通常就是指课堂里一些占优势的态度与情感的综合状态，课堂心理气氛是在课堂教与学的过程中，由于师生的相互作用而产生和发展起来的，是课堂活动中教师、学生的心理过程与个性特征之间的中间环节，主要受到教师的教风、学生的学风、教学的时空环境三个因素的影响。（课堂的心理气氛可以分为积极的、消极的和对抗的三种类型。

  • 第4题：

    下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?（ ）

    A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点

    B．情绪控制能力较差

    C．情绪、情感的社会化

    D．具有意志成分


    正确答案：D
    幼儿情绪与情感发展的特点有情绪的易冲动性、情绪的不稳定性、情绪的外露性、高级感情(道德感、理智感、美感)的发展等。

  • 第5题：

    大学生心理发展的基本特点： 自我意识 ； 情绪情感 ； 交往欲望强而心理闭锁。


    心理发展在迅速地趋向成熟，但又未达到真正的成熟。在大学初期对环境的不适应和思想的不稳定。情感丰富但情绪波动大，遇到问题不善于理智解决。在树立正确人生观、世界观上容易走弯路。

相关内容