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通过交谈法收集病人资料时，错误的是A、让病人畅所欲言，切忌打断话题B、告知交谈的目的和交谈所需的时间C、耐心地倾听，及时给病人反馈D、选择适宜的交谈环境E、依交谈提纲收集资料

题目

通过交谈法收集病人资料时，错误的是

A、让病人畅所欲言，切忌打断话题

B、告知交谈的目的和交谈所需的时间

C、耐心地倾听，及时给病人反馈

D、选择适宜的交谈环境

E、依交谈提纲收集资料

相似考题

1.在收集病人资料过程中,不正确的方法是( )A、所有资料源于护士与病人的交谈B、非正式交谈前常在为病人提供护理服务时进行C、正式交谈前做好准备，有目的地与病人面谈D、正式交谈的内容应属专业范畴E、其家属也能提供相关资料

2.与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是A．当病人出现错误时及时纠正B．在交谈过程中始终保持沉默C．在人员嘈杂的环境与病人交谈D．不随意打断病人的谈话E．严格按自己拟订的提纲进行谈话

3.用交谈法获取健康资料时，首先询问的内容是A. 病人的一般资料B. 病人的主观感觉C. 病人的既往健康状况D. 病人的社会支持系统E. 病人对疾病的态度

4.通过交谈收集资料的方法，错误的是A．让病人畅所欲言，切忌打断话题B．告知交谈的目的及所需的时间C．注意倾听，及时给病人反馈D．依交谈提纲收集资料E．选择适宜的交谈环境

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  • 第1题：

    病人人院后护士收集资料的过程,不妥的做法是:()。

    A、通过病人的主诉获得主观资料

    B、通过与病人交谈获得病史资料

    C、通过观察病人非语言行为获得客观资料

    D、通过医生病历获得体检资料

    E、通过阅读实验室报告获得检验结果


    参考答案：D

  • 第2题：

    与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是( )。A、不随意打断病人谈话

    B、当病人出现错误时及时纠正

    C、在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D、在交谈过程中始终保持沉默

    E、严格按自己拟定的提纲进行谈话

    下列各种行为，可促进有效沟通的是( )。A、站着与卧床病人交谈

    B、及时核对听到的信息

    C、看表

    D、四处张望

    E、谈话中突去做其他事情


    参考答案：问题 1 答案：A


    问题 2 答案：B

  • 第3题：

    在护士收集资料时，有利于促进交谈进行的因素是

    A．环境要安静、舒适

    B．随意打断或提出新的话题

    C．向病人解释交谈的目的

    D．护士可事先准备好谈话提纲

    E．照明尽可能亮


    正确答案：ACD

  • 第4题：

    在收集资料时采用的沟通方法不适合的是

    A:交流时力求表达准确
    B:注意多运用肯定类语言
    C:告知交谈的目的及所需的时间
    D:注意空间距离好位置
    E:让病人畅所欲言，切忌打断话题

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    护士通过与病人交谈收集资料时应采用（）

    • A、亲密距离
    • B、社会距离
    • C、公众距离
    • D、个人距离
    • E、工作距离

    正确答案:D

  • 第6题：

    与患者交谈时应根据病人身体状况选择适当交谈时间，注意运用沟通技巧，避免不良沟通行为。与病人交谈时，可促进有效沟通的是（）。

    • A、不随意打断病人谈话
    • B、当病人出现错误时及时纠正
    • C、在人员嘈杂的环境与病人交谈
    • D、在交谈过程中始终保持沉默
    • E、严格按自己拟定的提纲进行谈话

    正确答案:A

  • 第7题：

    通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。

    • A、确定培训目的
    • B、确定需求信息
    • C、确定交谈对象和人数
    • D、准备交谈提纲

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    关于交谈不正确的说法是
    A

    引导病人谈话的主要目的是让病人抓住谈话主题

    B

    交谈可随意展开，不需刻意提前准备

    C

    交谈环境应该安静舒适

    D

    不可随意打断病人

    E

    对病人提出的问题和观点及时解释和适当反应


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    用交谈法获取健康的资料时，首先询问的内容是（　　）。
    A

    病人的一般资料

    B

    病人的主观感觉

    C

    病人的既往健康状况

    D

    病人的社会支持系统

    E

    病人对疾病的态度


    正确答案： D
    解析：
    护士用交谈法获取健康资料时，首先询问的内容是病人的一般资料，然后再询问现在健康状况、既往健康状况、家族史、护理查体的结果、近期进行的实验室和其他检查结果、心理状况、社会文化状况等方面内容。这样由浅入深、循序渐进的询问，能够更好的与病人建立友善关系。

  • 第10题：

    多选题
    通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。
    A

    确定培训目的；

    B

    确定需求信息；

    C

    确定交谈对象和人数；

    D

    准备交谈提纲。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。
    A

    与病人交谈了解其健康状况

    B

    通过医疗病历获取体检资料

    C

    观察病人行为收集客观资料

    D

    与病人家属交谈以了解病人

    E

    查阅化验报告获取客观信息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与病人交谈时，下列哪项可促进有效沟通？（　　）
    A

    不随意打断病人谈话

    B

    当病人出现错误时及时纠正

    C

    在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D

    在交谈过程中始终保持沉默

    E

    严格按自己拟定的提纲进行谈话


    正确答案： C
    解析：
    在与病人交谈时应选择安静舒适的场所；护士可以拟定一些谈话提纲，但不必严格按照提纲来谈话；在交谈过程中，可以适当的点头回应，不随意打断病人谈话，也不必急于纠正病人的错误，以上几点均可促进有效沟通。

  • 第13题：

    护士收集资料时,不利于交谈有效进行的因素是A.不断改变话题B.注意倾听,及时反馈SXB

    护士收集资料时，不利于交谈有效进行的因素是

    A.不断改变话题

    B.注意倾听，及时反馈

    C.说明交谈的目的

    D.安排合适的环境

    E.护士可事先准备好谈话提纲


    正确答案：A

  • 第14题：

    通过交谈收集资料的方法，错误的是

    A、让患者畅所欲言，切忌打断话题

    B、告知交谈的目的及所需的时间

    C、注意倾听，及时给患者反馈

    D、依交谈提纲收集资料

    E、选择适宜的交谈环境


    参考答案：A

  • 第15题：

    通过交谈收集资料的方法，错误的是（）。

    A．让患者畅所欲言，切忌打断话题
    B．告知交谈的目的及所需的时间
    C．注意倾听，及时给患者反馈
    D．依交谈提纲收集资料
    E．选择适宜的交谈环境

    答案：A
    解析：
    A项，通过交谈收集资料时，要引导患者抓住交谈的主题。B项，向患者说明交谈的目的和所需要的时间。C项，患者叙述时，要注意倾听，不要随意打断或提出新的话题，对患者的陈述或提出的问题，应给予合理的解释和适当的反应。交谈完毕，应对所交谈内容作一小结，并征求患者的意见，向患者致谢。D项，针对交谈主题要有准备、有计划地进行，应事先了解患者的资料，准备交谈提纲，按顺序引导患者交谈。E项，要安排合适
    的环境进行交谈。

  • 第16题：

    患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。

    A与病人交谈了解其健康状况

    B通过医疗病历获取体检资料

    C观察病人行为收集客观资料

    D与病人家属交谈以了解病人

    E查阅化验报告获取客观信息


    B
    略

  • 第17题：

    与病人交谈时，可促进有效沟通的行为是（）

    • A、当病人出现错误时及时纠正
    • B、在交谈过程中始终保持沉默
    • C、在人员嘈杂的环境与病人交谈
    • D、不随意打断病人的谈话
    • E、严格按自己拟订的提纲进行谈话

    正确答案:D

  • 第18题：

    通过交谈法收集培训需求分析信息时，具体流程包含（）环节。

    • A、确定培训目的
    • B、确定需求信息
    • C、确定交谈对象和人数
    • D、准备交谈提纲

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    到医院探望病人，与病人交谈时不应选择（）。

    • A、轻松的话题
    • B、严肃的话题
    • C、有关死亡的话题

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    通过交谈法收集培训需求分析信息时，（）不属于具体流程中的环节。
    A

    确定培训目的；

    B

    确定需求信息；

    C

    确定交谈对象和人数；

    D

    准备交谈提纲。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    与病人交谈时，可促进有效沟通的是（　　）。
    A

    不随意打断病人谈话

    B

    当病人出现错误时及时纠正

    C

    在人员嘈杂的环境与病人交谈

    D

    在交谈过程中始终保持沉默

    E

    严格按自己拟定的提纲进行谈话


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    与人交谈时，你怎样的举止是符合文明礼仪的（）
    A

    交谈者互相关系不是很熟，天气和艺术是交谈比较安全的话题，而最忌讳的话题则是年龄、收入、婚姻、家庭、健康、死亡、宗教问题、政治问题。

    B

    交谈时讲究双向交流集中注意力，善于聆听，忌讳无所回首，忌讳不时打断对方，挑对方毛病。忌讳以自我为中心，自说自话，滔滔不绝。

    C

    交谈时如不能接受对方意见，切忌用刻薄漠视的语言神态回应。

    D

    与尊者、长者交谈，直呼其名。


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在收集病人资料过程中，下列说法错误的是
    A

    所有资料均来自护士与病人的正式与非正式交谈 

    B

    正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导病人交谈 

    C

    正式交谈的内容应属于专业范畴 

    D

    非正式交谈常在为病人提供护理服务的过程中进行 

    E

    非正式交谈有助于护士了解病人的真实感受 


    正确答案： A
    解析： 资料的来源有病人本人、病人的家属及其他与之关系密切者（如亲属、朋友、同事、邻居、老师、保姆等）、其他卫生保健人员（如与病人有关的医师、营养师、理疗师、心理医师及其他护士等）。

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