39 可以同时实施学员集体培训开发,不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是( )。
A 讲授法
B 讨论法
C 操作示范法
D 案例研讨法
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
根据(),可以形成一个主体的培训开发分类模式,为组织制定有效的培训开发计划和合理的培训开发方案提供依据
第7题:
可以同时实施学员集体培训开发,不必耗费太多的时间和经费的群体培训开发方法是( )。
第8题:
讲授法
讨论法
操作示范法
案例研讨法
第9题:
受训人员不能主动参与培训开发
耗费太多的时间和经费
只能从讲授者的演讲中被动地吸收
不能同时对学员实施集体培训开发
第10题:
讲授法
讨论法
案例研讨法
操作示范法
第11题:
讲授法可以同时培训众多受训人员
讲授法能够节约培训时间和经费
讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容
讲授法可以让受训人员积极主动参与
第12题:
受训人员不能主动参与培训开发
耗费太多的时间和经费
只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
不能同时对学员实施集体培训开发
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
企业培训开发实施管理系统包括(),核定培训经费,()和组织运行监控。
第18题:
某公司对企业员工实行培训,主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价,取得了非常好的效果。按照不同时间阶段进行的培训与开发包括()
第19题:
某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是()
第20题:
受训人员能主动参与培训与开发
可以对多数受训人员进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费
受训者能从演讲者的演讲中主动地思考与吸收
适用于对所有人的培训与开发
第21题:
可以对众多学员
不必耗费太多时间
节省经费
利于互动
第22题:
培训与开发对象的不同层次
实施培训与开发的不同时间、地点
培训与开发的不同内容
培训与开发的不同性质
培训与开发的不同目的
第23题:
群体培训开发
个体培训开发
内部培训开发
在职培训开发
外部培训开发