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假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。（4分）

题目

假如你是一名导游，带领游客们参观完殷墟博物馆后，要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料写一段串联词，注意两个博物馆之间的联系，过渡自然。（4分）

相似考题

1.一般来说，导游员引导游客欣赏以精致为美的景观时应以_________为主，女口到博物馆参观文物等．

2.导游的主要业务是带领游客参观游览。（ ）

3.景区景点的导游人员带领游客参观景观，是属于现代导游服务类型中的( )．A．实地口语导游B．中文导游c．外文导游D．图文声像导游

4.阅读下面材料，接要求答题。(共8分)材料一殷墟是商代后期的都城遗址，位于今河南安阳小屯村一带。艘墟博物馆是国内唯一一家较专业、系统展示商代文物的地下博物馆，有青铜、甲骨文等五个展厅。从平面上看，殷墟博物馆酷似甲骨文的“洹”宇，取殷墟依附洹河之意，象征洹水在孕育商代文明中的重要作用。材料二 住于河南安阳的中国文字博物馆造型取材于象形文字的“墉”(即城墙)字。建筑内容包括主体馆、广场、字坊。字坊高18.8米，宽10米，取甲骨文“字”之形，是中国文字博物馆的象征性建筑之一。作为我国首座以文字为主题的博物馆，中国文字博物馆目前共有馆藏文物及辅助展品11300余件，涉及甲骨文、金文、简牍和帛书、汉字发展史、汉字书法史、少数民族文字等多个方面。(1)根拟以上材料，概括殷墟博物馆和中国文字博物馆造型上的共同特点，并说说这种设计的好处。（4分）共同特点：

更多“假如你是一名导游,带领游客们参观完殷墟博物馆后,要继续参观中国文字博物馆。请你根据以上材料 ”相关问题

  • 第1题：

    下列旅游者要求的自由活动行为中，导游应予劝阻的是（ ）。

    A.游客要求自行参观博物馆
    B.游客要求自行游览景点
    C.游客要求离站前去购物
    D.游客要求独自拜访名人故居

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。

    A.演示法
    B.练习法
    C.参观法
    D.言语直观

    答案：C
    解析：
    教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫作参观法。

  • 第3题：

    26、游客要求去不对外开放的地区、机构参观游览，导游人员可以协助办理相关手续后，带领团队前往。


    错误

  • 第4题：

    教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（　　）。


    A.演示法

    B.言语直观

    C.参观法

    D.练习法

    答案：C
    解析：
    教师带学生进行参观，这种实地观察的行为叫做参观法。

  • 第5题：

    游客要求去不对外开放的地区、机构参观游览，导游人员可以协助办理相关手续后，带领团队前往。


    婉言拒绝

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