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（2）化合物W的组成元素是：___________________

题目

（2）化合物W的组成元素是：___________________

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1.X、Y、Z、W、R是5种短周期元素，其原子序数依次增大。X是周期表中原子半径最小的元素，Y原子是外层电子数是次外层电子数的3倍，Z、W、R处于同一周期，R与Y处于同一族，Z、W原子的核外电子数之和与Y、R原子的核外电子数之和相等。下列说法正确的是A. 元素Y、Z、W具有相同电子层结构的离子，其半径依次增大B. 元素X不能与元素Y形成化合物X2Y2C. 元素Y、R分别与元素X形成的倾听合物的热稳定性：XmY>XmRD. 元素W、R的最高价氧化物的水化物都是强酸

2.下列化合物中，氧为-2价，氯为-1价，判断化合物里其他元素的化合价：SO2，Na2O，CaCl2，AgCl，WO3，（W的原子序数为74，其名称可从元素周期表中查知）。

3.有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期， Z、M同主族； X+与M2－具有相同的电子层结构；离子半径：Z2－＞W－；Y的单质晶体熔点高、硬度大，是一种重要的半导体材料。下列说法中，正确的是A．X、M两种元素只能形成X2M型化合物B．由于W、Z、M元素的氢气化物相对分子质量依次减小，所以其沸点依次降低C．元素Y、Z、W的单质晶体属于同种类型的晶体D．元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂

4.由氧元素和()组成的化合物叫氧化物。A、氢元素B、氧元素C、另一类元素

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  • 第1题：

    “通过学习生物组成的元素以及元素构成的化合物，认同生命的物质性”是“细胞中的元素和化合物”一节的目标之一，其中“通过学习生物组成的元素以及元素构成的化合物”属于对教学目标()元素的表述。


    A.行为主体

    B.行为动词

    C.行为条件

    D.表现程度

    答案：C
    解析：
    行为主体是指行为的主体是学生而不是教师，体现新课程以学生为主体的理念。行为动词：课程标准使用行为动词表述具体内容标准，这些行为动词用明确、具体、可观察的术语来陈述学生要学习的内容、相应的学习行为，如“说出”“概述”“叙述”等。行为条件：完成某个任务所需的条件，如“采取模拟的方式研究减数分裂过程中染色体的行为变化”；另外，课堂教学中会用到的器材．如实验用具、实验材料等，也属于行为条件的范畴。行为表现程度，即教学达到的标准。如“说出保护生物多样性的主要措施…‘阐明鸟类适于空中飞行的特点”。综上可知．题干中“通过学习生物组成的元素以及元素构成的化合物”属于行为条件。

  • 第2题：

    2、2.物相根据组成元素是否作用分为

    A．（A）纯元素、固溶体和化合物

    B．（B）固溶体和化合物

    C．（C）固溶体

    D．（D）化合物


    A

  • 第3题：

    下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是 （）

    A．组成细胞的主要元素中含量最多的是氮

    B．磷是脂肪、DNA等化合物的组成元素，是组成生物体的大量元素

    C．精瘦肉细胞中含量最多的化合物是水

    D．在人的一生中，细胞中的自由水/结合水的比值逐渐上升


    D

  • 第4题：

    有机化合物是由（ ）。

    A.C、H、O元素组成
    B.C、H、O、N元素组成
    C.C、H、O、N、S元素组成
    D.C、H、O、N、S、P元素组成
    E.C、H、O、N、S、P、K元素组成

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    2.物相根据组成元素是否作用分为

    A．（A）纯元素、固溶体和化合物

    B．（B）固溶体和化合物

    C．（C）固溶体

    D．（D）化合物


    纯元素、固溶体和化合物

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