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（一）阅读下面文言文，完成7－10题。（12分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：
题目
（一）
阅读下面文言文，完成7－10题。（12分）
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
7.解释下面句中加粗词的意思。（4分）
（1）邹忌修八尺有余
（2）孰视之
（3）宫妇左右莫不私王
（4）时时而间进
相似考题
参考答案和解析
1) 长，这里指身高（只答“身高”也可）
2) “孰”同“熟”，仔细（只答“仔细”也可）
3) 偏爱
4) 偶尔（偶然、间或）
更多“(一)阅读下面文言文,完成7－10题。(12分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜, ”相关问题
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第1题：
文言文复习课上，教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子．以下说法错误的一项是（ ）。A、是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B、邹忌修八尺有余，而形貌呋丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C、蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
D、发问左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)答案：B解析：本题考查古代汉语中的通假字。题干中的“信”是通假字，通“伸”，“伸张”的意思。A项中，“简”通“拣”；C项中，“转”通“啭”；D项中，“适”通“谪”。B项中无通假现象，故当选。 -
第2题：
《邹忌讽齐王纳谏》中，讽谏的结果如何？
正确答案:齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。 -
第3题：
《邹忌讽齐王纳谏》写作上有何特点？
正确答案: 《邹忌讽齐王纳谏》写作上的特点有：①作品描写人物形象和性格十分鲜明。谋臣策士邹忌谈言微中，说辞辩丽而富于气势；思维敏捷，特别善于揣摩君主的心理，作者对他作了精心的刻画。②通过人物声口毕肖的语言来描写人物，展示人物的内心活动，也是这篇作品的写作特点之一。如写邹忌向妻、妾、客问美一节，三问三答，句法稍有不同，但明显地表现出：妻子的回答亲昵而多情，侍妾的回答谨慎而有几分畏怯，客人的回答则语气肯定，应声而出。三句答话便传达出“私我”、“畏我”和“有求于我”的三种不同心理，颇耐人寻味。 -
第4题：
《邹忌讽齐王纳谏》中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？
正确答案:表明了齐王接受邹忌劝谏的态度。 -
第5题：
说明妾之美我者，畏我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）的者词在句中的词性、词义。
正确答案:“者”指“妾认为我漂亮的原因”，做主语。 -
第6题：
《邹忌讽齐王纳谏》一文，选自于下列那部古代散文？（）
- A、《左传》
- B、《国语》
- C、《春秋》
- D、《战国策》
正确答案:D -
第7题：
单选题文言文复习课上，教师引导学生归纳和欲信大义于天下中信用法相同的句子，以下说法错误的一项是( ) 。A是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B邹忌修八尺有余，而形貌昳丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
D发闯左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)
正确答案： A解析： -
第8题：
问答题简析《邹忌讽齐王纳谏》说明的道理。正确答案： 《邹忌讽齐王纳谏》要说明的道理是：1、人要有自知之明，不要听信别人的阿谀奉承。2、兼听则明，偏听则暗。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？正确答案： 从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《邹忌讽齐王纳谏》写作上有何特点？正确答案： 《邹忌讽齐王纳谏》写作上的特点有：①作品描写人物形象和性格十分鲜明。谋臣策士邹忌谈言微中，说辞辩丽而富于气势；思维敏捷，特别善于揣摩君主的心理，作者对他作了精心的刻画。②通过人物声口毕肖的语言来描写人物，展示人物的内心活动，也是这篇作品的写作特点之一。如写邹忌向妻、妾、客问美一节，三问三答，句法稍有不同，但明显地表现出：妻子的回答亲昵而多情，侍妾的回答谨慎而有几分畏怯，客人的回答则语气肯定，应声而出。三句答话便传达出“私我”、“畏我”和“有求于我”的三种不同心理，颇耐人寻味。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题邹忌是如何“讽”齐王的？正确答案： 邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《邹忌讽齐王纳谏》中，讽谏的结果如何？正确答案： 齐威王接受了谏言，发布政令，广开言路，悬赏纳谏。解析： 暂无解析 -
第13题：
文言文复习课上．教师引导学生归纳和“欲信大义于天下”中“信”用法相同的句子，以下说法错误的一项是（ ）。A.是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
B.邹忌修八尺有余，而形貌呋丽(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.蝉则千转不穷(《与朱元思书》)
D.发闾左适戍渔阳九百人(《陈涉世家》)答案：B解析：题干中的“信”是通假字，通“伸”，伸张的意思。A项中，“简”通“拣”；C项中，“转”通“啭”；D项中，“适”通“谪”。B项中无通假现象，故当选。 -
第14题：
邹忌是如何“讽”齐王的？
正确答案:邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏，而是以“闺房小事”谈自己的体会，然后以类比的方式委婉进谏。 -
第15题：
《邹忌讽齐王纳谏》提到“邹忌修八尺有余”，我们推测邹忌的身高大概有现在的
- A、1米8
- B、1米9
- C、2米
- D、2米1
正确答案:A -
第16题：
《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？
正确答案:从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中。 -
第17题：
简析《邹忌讽齐王纳谏》说明的道理。
正确答案: 《邹忌讽齐王纳谏》要说明的道理是：1、人要有自知之明，不要听信别人的阿谀奉承。2、兼听则明，偏听则暗。 -
第18题：
问答题说明能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）中的闻的词类活用现象，并指出其意。正确答案： 动词的使动用法，“使寡人闻”。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题《邹忌讽齐王纳谏》中写齐威王下令后有哪些变化？从这些变化中，你得到了什么启示？正确答案： 经历了由开始“门庭若市”，继而“时时而间进”，最后“无可进者”的变化过程。启示：齐王纳谏后朝政弊端越来越少，说明广开言路的重要性。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题《邹忌讽齐王纳谏》中说“王曰：‘善。’”这里的“善”表明了齐威王什么态度？正确答案： 表明了齐王接受邹忌劝谏的态度。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《邹忌讽齐王纳谏》提到“邹忌修八尺有余”，我们推测邹忌的身高大概有现在的A1米8
B1米9
C2米
D2米1
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题讲授《邹忌讽齐王纳谏》一课时，某老师设计了三个思考题：①邹忌为什么先后问妻、妾、客人，他与徐公谁更美？②用自己的话说说邹忌是怎样成功说服齐王的，再找出文言文相关句子。③查阅相关资料，讨论一下“邹忌式劝谏”对今天的人际交往有哪些启示。 对该教师的教学预设评价不恰当的是（ ）。A前两个问题有助于引导学生理解“邹忌式纳谏”的内涵
B三个问题设置有思考有讨论，有利于调动学生的积极性
C第三个问题设计意在引导学生学会网上搜集相关资料
D整体设计考虑了学情，符合学生的认知水平和学习规律
正确答案： D解析：
第三个问题的设计意在让学生通过查阅资料，体会学习古文的现代意义，从古人身上有所启示，从而升华主题，查阅资料是方法而不是目的。 -
第23题：
问答题说明妾之美我者，畏我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）的者词在句中的词性、词义。正确答案： “者”指“妾认为我漂亮的原因”，做主语。解析： 暂无解析