古罗马著名政治家、哲学家西塞罗说:“懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。”这里“生命延长”指的是
A.对社会的贡献 B.珍惜生命,延长生命的时间
C.不轻易放弃生的希望 D.肯定、尊重、悦纳自己的生命
第1题:
下列符合临终关怀伦理的做法是()。
第2题:
认为“每一条小鱼都是生命,生命无价”是()或()的人文情怀。
第3题:
死亡教育要求人们尊重生命,这里的生命是指()
第4题:
裴多菲说过:“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”这句名言说明()
第5题:
古罗马政治家、雄辩家和哲学家()最早提出了“自由人技艺”教育概念。
第6题:
延长产品生命周期主要是指延长产品的()期和成长期两个阶段。
第7题:
著名作家古罗马也说:“当信用消失的时候,肉体就没有生命。”
第8题:
苏格拉底
柏拉图
亚里斯多德
西塞罗
第9题:
每个人的生命都是有价值的
生命的价值在于为社会为他人创造价值
生命的价值可以延伸
生命的时间不可以延长,但生命的价值可以延续
第10题:
第11题:
死亡意识的觉醒
生命意识的觉醒
懂得了上帝造人说
懂得了生命进化论
第12题:
生命对于所在星球、宇宙的意义
生命对于生命所有者的意义
生命对于生命所有者外的他人、社会的意义
生命对于上帝的意义
第13题:
简述延长旅游产品生命周期的营销策略。
第14题:
德国古典哲学家康德说:“人,„„都自在地作为目的而实存着”。这实际上指出了生命的哪种意义()
第15题:
古罗马著名医师、哲学家()认为,心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。
第16题:
软件维护能够一直延长软件系统的生命周期。
第17题:
试述延长旅游产品生命周期的策略。
第18题:
对企业而言,延长产品的生命周期,主要是指延长其生命周期中的成长期。
第19题:
对
错
第20题:
人的生命
动物的生命
植物的生命
植物、动物以及人的生命
第21题:
盖伦
巴拉塞尔苏斯
昆体良
西塞罗
第22题:
第23题:
对
错