选文中的“小儿”和【课文链接】中的“奶奶”都是作者精心安排的人物,作者安排这两个人物的用意是相同的。请问作者的用意是什么?请作具体分析。(3分)
第1题:
《长恨歌》作者对唐玄宗和杨玉环的人物形象塑造是否前后矛盾?应如何更好地理解?请结合具体课文内容进行分析。
第2题:
《风波》的作者是怎样塑造赵七爷、七斤这两个人物的?简要概括两个人物的性格特征。
第3题:
“潜台词”是通过()丰富起来的。
第4题:
()以下何人在《水浒传的艺术造诣》一文中指出“作者能站在人物的本身地位,处处以人物的思维为思维,人物的语言为语言”?
第5题:
《报刘一丈书》文中,作者刻画的三个反面人物形象,各有哪些性格特征?
第6题:
叙事作品中的叙述者是()
第7题:
王一生是(作者)的小说《》中的人物。
第8题:
李梅亭是小说()中的人物,作者是()。
第9题:
第10题:
第11题:
紧扣文眼、创设情境渗透
分析人物形象、对比中渗透
导语中、背景介绍中渗透
以上全部都是
第12题:
李辰冬
赵景深
陈独秀
聂绀弩
第13题:
《风波》文中九斤老太是个什么样的人物?作者主要运用什么手法来刻画她?
第14题:
剧作者对人物命运的展示,必然是在戏剧冲突的展开中通过人物的动作完成。
第15题:
时迁是《()》中的人物,姜维是《()》中的人物,红孩儿是《()》中的人物,《警世通言》的作者是()
第16题:
《报刘一丈书》作者刻画的三个反面人物形象,各自有哪些性格特征请联系课文实际作简要分析。
第17题:
《红楼梦》中《葬花吟》这首诗的作者,是书中哪个人物?请简述这个人物“葬花”的有关情节。
第18题:
语文课文中渗透德育的主要方法有()。
第19题:
《白痴》的作者是(),小说的中心人物是()。
第20题:
第21题:
作者塑造的人物;
作者熟悉的人物;
作者自己;
不一定是作者自己。
第22题:
第23题: