第1题:
社会主义的根本目的在于建立无产阶级专政。 ( )
第2题:
我国教育目的的基本特征有()
第3题:
发展生产力是社会主义的()
第4题:
偏离或动摇了中国特色社会主义,就从根本上违背了最广大人民的()。
第5题:
社会主义精神文明建设的根本目的,是()有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
第6题:
社会主义改革的根本目的在于()
第7题:
第8题:
中国特色社会主义的本质属性
中国特色社会主义的根本目的
中国特色社会主义的基本属性
中国特色社会主义的最终目的
第9题:
权力
作风
服务
管理
第10题:
改变社会主义制度
完善社会主义制度
解放和发展生产力
实现社会公平
第11题:
第12题:
第13题:
全面建设小康社会的奋斗目标,主要体现了()
第14题:
我国教育目的的根本特点是()
第15题:
建设文化强省的根本目的是建设社会主义精神文明。
第16题:
社会主义领导的本质,也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则,即()。
第17题:
坚持社会主义方向是我国教育目的的根本特点,要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的质量标准。
第18题:
社会主义精神文明建设的根本目的,是培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
第19题:
培养劳动者是社会主义教育目的的总要求
重视人文性是我国教育目的的根本特点
坚持社会主义方向,是我国教育目的的根本特点
要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准
培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准
第20题:
第21题:
根本目的
根本任务
发展动力
根本特征
第22题:
中国特色社会主义的本质属性
中国特色社会主义的根本目的
中国特色社会主义的基本属性
中国特色社会主义的最终目的
第23题:
根本利益
根本要求
最大利益
根本目的
第24题:
指明了教育的主体和客体
体现了教育的社会主义性质和方向
明确了社会主义教育的质量标准
指出可培养全面发展人的根本途径
突出了我国教育目的的根本特点