第1题:
第2题:
激励的实质是要使职工产生组织所企望的(),可以根据职工的需要设置适当的目标,引导职工按组织所需要的方式行动。
第3题:
工会必须密切联系职工,()职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。
第4题:
如何采用激励方法,调动职工的积极性?
第5题:
园所人员管理的内容及方法有哪些?()
第6题:
根据职工设置目标,并且通过目标导向活动,使职工产生组织所期望的行为过程,这过程所体现的管理职能是()
第7题:
传统的激励理论认为()
第8题:
制定明确的岗位职责
职工参与管理
物资激励
工作丰富化
第9题:
榜样激励
报酬激励
情感激励
目标激励
第10题:
第11题:
参与激励
沟通激励
榜样激励
情感激励
第12题:
合理选聘和安排使用人
满足教职工的正当需要
采用多种激励的方式,调动教职工的积极性
加强教职工的培训
第13题:
园人员管理的内容及方法有哪些?()
A合理选聘和安排使用人
B满足教职工的正当需要
C采用多种激励的方式,调动教职工的积极性
D加强教职工的培训
第14题:
工会必须密切联系职工,收集职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。
第15题:
在组织所采用的激励方法中,通过尊重职工、关系职工、加强与职工的交流和联系激励职工的方法称为( )
第16题:
激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。
第17题:
组织应把职工的与工作的成绩联系起来,以激励职工提高工作水平,这是指导组织文化的()
第18题:
工会必须密切联系职工,听取和反映职工的意见和要求,关心职工的生活,帮助职工解决困难,全心全意为职工服务。
第19题:
成效原则
激励原则
效率原则
价值原则
第20题:
计划职能
控制职能
领导职能
激励职能
第21题:
合理选聘和安排使用人
满足教职工的正当需要
采用多种激励的方式,调动教职工的积极性
加强教职工的培训
第22题:
合理选聘和安排使用人
满足教职工的正当需要
采用多种激励的方式,调动教职工的积极性
加强教职工的培训
第23题:
物质激励
自我激励
职工参与管理
工作丰富化