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某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,大家报名踊跃。公司主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中存在的主要问题是()。A.没有考虑员工的需求 B.培训开发的方法存在问题 C.员工没有培训需求 D.没有对培训效果做评估

题目
某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,大家报名踊跃。公司主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

该公司在培训中存在的主要问题是()。

A.没有考虑员工的需求
B.培训开发的方法存在问题
C.员工没有培训需求
D.没有对培训效果做评估

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  • 第1题:

    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,大家报名踊跃。公司主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。

    A.受训人员不能主动参与培训开发
    B.耗费太多的时间和经费
    C.只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
    D.不能同时对学员实施集体培训开发

    答案:A,C
    解析:
    讲授法:优点:可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点:受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收。

  • 第2题:

    共用题干
    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。根据以上资料,回答下列问题:

    该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。
    A:受训人员不能主动参与培训开发
    B:耗费太多的时间和经费
    C:只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
    D:不能同时对学员实施集体培训开发

    答案:A,C
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求,选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果作评估。
    讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点是受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。
    培训与开发的评估内容主要包括五个方面:①反应评估,即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法;②学习评估,主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效;③工作行为评估,主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度;④结果评估,目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用;⑤投资收益评估,目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第3题:

    共用题干
    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中存在的主要问题是()。
    A:没有考虑员工的需求
    B:培训开发的方法存在问题
    C:员工没有培训需求
    D:没有对培训效果做评估

    答案:A,B,D
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求、选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果做评估。


    讲授法的优点是可以对多数受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点是受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。


    培训与开发的评估内容主要包括五个方面:①反应评估,是指评估受训人对培训与开发的主观感受和看法;②学习评估,主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效;③工作行为评估,主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度;④结果评估,目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用;⑤投资收益评估,目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第4题:

    共用题干
    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。根据以上资料,回答下列问题:

    如果要对该公司的培训效果进行评估,可以采取的做法有()。
    A:调查员工关于培训的改进意见
    B:对受训人员行为上的改变进行评价
    C:调查培训期间的出勤变动情况
    D:对受训者的人格特点进行评价

    答案:A,B,C
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求,选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果作评估。
    讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点是受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。
    培训与开发的评估内容主要包括五个方面:①反应评估,即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法;②学习评估,主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效;③工作行为评估,主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度;④结果评估,目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用;⑤投资收益评估,目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第5题:

    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    如果要对该公司的培训效果进行评估,可以采取的做法有()。

    A.调查受训员工对于培训与开发的主观感受与看法
    B.对受训人员行为上的改变进行评价
    C.调查培训期间的出勤变动情况
    D.对受训者的人格特点进行评价

    答案:A,B
    解析:
    培训与开发效果的评包括五方面内容:
    1.反应评估
    评估受训人对培训与开发的主观感受和看法。
    2.学习评估
    评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效。
    3.工作行为评估
    评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度。
    4.结果评估
    评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用。
    5.投资收益评估

  • 第6题:

    材料题
    根据以下材料,回答题
    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中采用讲授法的缺点是(  )。查看材料

    A.受训人员不能主动参与培训开发
    B.耗费太多的时间和经费
    C.只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
    D.不能同时对学员实施集体培训开发

    答案:A,C
    解析:
    讲授法的优点是可以对多数受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点是受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。

  • 第7题:

    共用题干
    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。根据以上资料,回答下列问题:

    该公司在培训中存在的主要问题是()。
    A:没有考虑员工的需求
    B:培训开发的方法存在问题
    C:员工没有培训需求
    D:没有对培训效果做评估

    答案:A,B,D
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求,选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果作评估。
    讲授法的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点是受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。
    培训与开发的评估内容主要包括五个方面:①反应评估,即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法;②学习评估,主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效;③工作行为评估,主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度;④结果评估,目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用;⑤投资收益评估,目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第8题:

    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中采用讲授法的缺点是( )。
    A.受训人员不能主动参与培训开发
    B.耗费太多的时间和经费
    C.只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
    D.不能同时对学员实施集体培训开发

    答案:A,C
    解析:

  • 第9题:

    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中存在的主要问题是( )。
    A.没有考虑员工的需求
    B.培训开发的方法存在问题
    C.员工没有培训需求
    D.没有对培训效果做评估

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第10题:

    现代企业员工的培训系统由( )组成。


    A.培训需求分析

    B.培训规划

    C.培训课程

    D.培训组织实施

    E.培训效果评估

    答案:A,B,D,E
    解析:
    现代企业员工的培训系统应当由培训需求分析、培训规划、培训组织实施和培训效果评估四个子系统组成。

  • 第11题:

    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。如果要对该公司的培训效果进行评估,可以采取的做法有()

    • A、调查员工关于培训的改进意见
    • B、对受训人员行为上的改变进行评价
    • C、调查培训期间的出勤变动情况
    • D、对受训者的人格特点进行评价

    正确答案:A,B,C

  • 第12题:

    多选题
    该公司在培训中存在的主要问题是(  )。
    A

    没有考虑员工的需求

    B

    培训开发的方法存在问题

    C

    员工没有培训需求

    D

    没有对培训效果做评估


    正确答案: D,B
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求、选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果做评估。

  • 第13题:

    共用题干
    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。
    A:受训人员不能主动参与培训开发
    B:耗费太多的时间和经费
    C:只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
    D:不能同时对学员实施集体培训开发

    答案:A,C
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求、选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果做评估。


    讲授法的优点是可以对多数受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点是受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。


    培训与开发的评估内容主要包括五个方面:①反应评估,是指评估受训人对培训与开发的主观感受和看法;②学习评估,主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效;③工作行为评估,主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度;④结果评估,目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用;⑤投资收益评估,目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第14题:

    材料题
    根据以下材料,回答题
    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中存在的主要问题是(  )。查看材料

    A.没有考虑员工的需求
    B.培训开发的方法存在问题
    C.员工没有培训需求
    D.没有对培训效果做评估

    答案:A,B,D
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求、选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果做评估。

  • 第15题:

    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中存在的主要问题是()。

    A.没有考虑员工的需求
    B.培训开发的方法存在问题
    C.员工没有培训需求
    D.没有对培训效果做评估

    答案:A,B
    解析:
    员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,所以不能说员工没有培训需求。

  • 第16题:

    材料题
    根据以下材料,回答题
    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    如果要对该公司的培训效果进行评估,可以采取的做法有(  )。查看材料

    A.调查员工关于培训的改进意见
    B.对受训人员行为上的改变进行评价
    C.调查培训期间的出勤变动情况
    D.对受训者的人格特点进行评价

    答案:A,B,C
    解析:
    培训与开发的评估内容主要包括五个方面:①反应评估,是指评估受训人对培训与开发的主观感受和看法;②学习评估,主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效;③工作行为评估,主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度;④结果评估,目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用;⑤投资收益评估,目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第17题:

    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    该公司在培训中采用讲授法的缺点是()。

    A.受训人员不能主动参与培训开发
    B.耗费太多的时间和经费
    C.只能从讲授者的演讲中被动,有限度地思考和吸收
    D.不能同时对学员实施集体培训开发

    答案:A,C
    解析:
    讲授法的缺点:受训人员不能主动参与培训开发,只能从讲授者的演讲中被动,有限度地思考和吸收。

  • 第18题:

    某公司每年都要对企业的销售人员进行培训,大家报名踊跃。公司主要是聘请名教授来讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    对培训与开发进行监督说法合适的有()。

    A.采用访谈、?观察和数据收集的方法进行监督
    B.监督的基本内容之一是培训与开发过程中各个阶段的记录
    C.调查培训期间的出勤变动情况
    D.对受训者的人格特点进行评价

    答案:A,B
    解析:
    培训与开发一般采用访谈、观察和数据收集的方法进行监督,监督的基本内容是培训与开发过程中各个阶段的记录以及相关分析和总结。

  • 第19题:

    共用题干
    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    如果要对该公司的培训效果进行评估,可以采取的做法有()。
    A:调查员工关于培训的改进意见
    B:对受训人员行为上的改变进行评价
    C:调查培训期间的出勤变动情况
    D:对受训者的人格特点进行评价

    答案:A,B,C
    解析:
    由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果,反映了该公司在培训时没有考虑员工的需求、选择的培训方法不当。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了,反映了没有对培训效果做评估。


    讲授法的优点是可以对多数受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多的时间与经费;缺点是受训人员不能主动参与培训与开发,只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考与吸收。


    培训与开发的评估内容主要包括五个方面:①反应评估,是指评估受训人对培训与开发的主观感受和看法;②学习评估,主要是评估受训人在知识、技能或态度等方面学到了什么,以及培训与开发过程中实施的具体手段、方法是否合理、有效;③工作行为评估,主要是评估培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变,以及受训人员把所学的运用到工作上的程度;④结果评估,目标是评估受训人员工作行为改变对其所服务的组织或部门绩效的影响作用;⑤投资收益评估,目标是确定或比较组织进行培训与开发的成本收益。

  • 第20题:

    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。

    如果要对该公司的培训效果进行评估,可以采取的做法有( )。
    A.调查员工关于培训的改进意见
    B.对受训人员行为上的改变进行评价
    C.调查培训期间的出勤变动情况
    D.对受训者的人格特点进行评价

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第21题:

    整个员工培训的首要工作是(  )。

    A.培训需求分析B.培训规划C.培训组织实施D.培训效果评估

    答案:A
    解析:
    培训需求分析是整个培训的首要工作。如果该项工作不规范、不细致,就会导致培训计划难以制订,使培训工作难以成为完整的系统,影响整体培训工作的开展。

  • 第22题:

    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中存在的主要问题是()

    • A、没有考虑员工的需求
    • B、培训开发的方法存在问题
    • C、员工没有培训需求
    • D、没有对培训效果做评估

    正确答案:A,B,D

  • 第23题:

    某公司每年都要对销售人员进行培训,主要是聘请知名教授讲授一些市场营销的理论知识。由于缺乏实际案例的讲解和员工的参与,员工普遍认为这种培训没有考虑他们的需求,既浪费时间又没有效果。另外,培训结束以后,就再没有人过问培训的事情了。该公司在培训中采用讲授法的缺点是()

    • A、受训人员不能主动参与培训开发
    • B、耗费太多的时间和经费
    • C、只能从讲授者的演讲中被动、有限度地思考和吸收
    • D、不能同时对学员实施集体培训开发

    正确答案:A,C