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为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：A.数字说明与举例说明。 B.举例说明与比较说明。 C.比较说明与比喻说明。 D.比喻说明与数字说明。
题目
B.举例说明与比较说明。
C.比较说明与比喻说明。
D.比喻说明与数字说明。
相似考题
更多“为了突出鹰眼的特点，文中主要采用的说明方法是：”相关问题
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第1题：
文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4分)
说明方法()作用：_________________________________
说明方法()作用：_________________________________
正确答案：
作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可) -
第2题：
本文第④段主要运用了哪两种说明方法？请就其中一种举例（在文中用浪线画出）并说明其作用。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
正确答案：
分类别、作诠释。分类别：如单吊式、双吊式、四合水式、二屋吊式、平地起吊式。 作用：使读者对吊脚楼的各种建筑形式有一个全面的了解。作诠释：示例：单吊式，这是最常见的一种形式，有人称之为“一头吊”或“钥匙头”。它的特点是，只有正屋一边的厢房伸出悬空，下面用木柱相撑。 作用：把单吊式吊脚楼的建筑特点介绍得十分清楚。说明：说明方法一种0.5分，共1分。举例（画线正确）1分，作用1分。 -
第3题：
文中主要运用了什么说明方法？（2分）
正确答案：
举例子、列数字 -
第4题：
阅读《苏州园林》教学实录的片段，按要求答题。
师：我来讲讲分析说明文的方法，大家看大屏幕。
（投影“三步跨栏法”：①指出说明方法；②分析说明效果；③概说对象特征。）
首先看第一步，了解说明方法，请着大屏幕。
（投影“分析范例”：苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘……有些室墙壁下半截铺水磨万砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。）
这几句话采用了作比较的方法。鲜明生动地说明了苏州园林极少使用彩绘的特点。
师：为了比较苏州园林和北京园林的不同，我给大家找了两张图片来说明。
（投影“分析范例”：苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。有些室墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。）
这几句话采用了作比较的方法，鲜明生动地说明了苏州园林极少使用彩绘的特点。
师：为了比较苏州园林和北京园林的不同，我给大家找了两张图片来说明。
（投影北京园林和苏州园林的图片）
把两图放一起就相当于列图表来比较。我们还可以打比方，如果说苏州园林是小家碧玉，那么北京园林就是一一
生：大家闺秀！
师：对为了让大家更好地体会苏州园林和北京园林的区别，我又采用了列图表和打比方两种方法。所有的说明方法都是为了更好突出说明对象的特征。
下面大家小组合作，从课文中找出作者使用的说明方法。
对上述内容的相关分析，不正确的是（ ）。A.分析范例能帮助学生掌握说明方法的辨别策略
B.第一个例子能呈现作比较这一方法的使用效果
C.教师在教学中一共总结出两种常见的说明方法
D.整体教学过程讲练结合，层次清楚，思路清晰答案：C解析：知识点:考生对案例的评价。该教师在教学中一共总结出了三种常见的说明方法，分别为作比较、列图表、打比方。C项表述错误，符合题干要求，当选。
A项：案例有助于学生学习说明方法。与题干不符，排除。
B项：第一个例子呈现的为“做比较”这一说明方法。与题干不符，排除。
D项：该教师教学环节清晰，目标明确，讲练结合。与题干不符，排除。 -
第5题：
阅读文中“由于受到视野和视敏度的限制”一段，回答下列问题。
对鹰眼的特点概括得准确的二项是：A.鹰眼能搜索、观测细小的目标。
B.鹰眼比人眼看得更广、更远。
C.鹰眼比人眼的视野广阔得多。
D.鹰眼的视野广阔，视敏度高。答案：D解析： -
第6题：
“说明”在公文中的运用相当广泛，根据表达的需要，公文中会采用多种说明方法。“‘油性混合物’是指任何含有油分的混合物”这句话采用的说明方法是：A、比较法
B、诠释法
C、分类法
D、下定义答案：D解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，比较法，是为了把事物或事理说得通俗易懂，利用人们生活中熟悉的事物或事理进行比较，获得一个深刻的印象。该句话中并未出现比较对象，故排除。
B项错误，诠释法，是对客观事物现象、过程的阐释，就是比较详细地说明、解释。它与下定义有不同之处，下定义要求语言准确完整，而作诠释并不要求完整，只要解释概念的一部分内涵即可。可简单理解为：下定义就是
前后内容可以颠倒，作诠释则是“
前后内容不能颠倒。
C项错误，分类法，是要说明事物的特征或事理，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
D项正确，下定义，是用简明扼要的语言给事物下定义，是说明事物或事理本质的一种方法。“‘油性混合物’是指任何含有油分的混合物”这句话对油性混合物进行定义，简明扼要。 -
第7题：
系统的业务流程分析采用的是（）方法，主要是为了描述（）。
正确答案:自顶向下的；现行系统的物理模型 -
第8题：
公文中一般不采用的表达方式是（）
- A、议论
- B、说明
- C、叙述
- D、描写
正确答案:D -
第9题：
为了突出佛香阁的主景，采用了什么方法（）。
- A、中轴对称
- B、主景升高
- C、对比
- D、主景降低
正确答案:B -
第10题：
举例说明《谏逐客书》文中所采用的正反对比的说理方法。
正确答案: 本文在第一段提出中心论点之后，即反复采用正面论述和反面推理相结合、正反对比的方法进行论证。第二段中，四位秦君“皆以客之功”的事实是正面论述，“向使”句以下转入反面说理。第三段中，秦王重用“异国之物”与用人上的“非秦者去，为客者逐”形成对比。第四段中，五帝三王之成功与秦王却客以助仇，也是正反对比。 -
第11题：
问答题举例说明《谏逐客书》文中所采用的正反对比的说理方法。正确答案： 本文在第一段提出中心论点之后，即反复采用正面论述和反面推理相结合、正反对比的方法进行论证。第二段中，四位秦君“皆以客之功”的事实是正面论述，“向使”句以下转入反面说理。第三段中，秦王重用“异国之物”与用人上的“非秦者去，为客者逐”形成对比。第四段中，五帝三王之成功与秦王却客以助仇，也是正反对比。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题下列说明文中，主要运用图表说明方法的是（）A《桥的运动》
B《统筹方法平话引子》
C《菊花》
D《白丝翎羽丹砂顶》
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
论文中材料和方法部分应详细说明该文()。A.研究的对象和采用的方
B.所用的材料和采用的方法
C.研究的对象和所用的材料
D.研究的对象、所用的材料和采用的方
正确答案：D
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第14题：
第⑤段划线句使用的说明方法是___________，在文中的作用是___________ 。（3分）
正确答案：
打比方
生动有趣地说明，海马区在大脑中起到整理各种想法的作用。
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第15题：
本节课的教学重点是什么?为了突出重点你将采用何种教学方法?答案：解析：重点是：五次信息技术革命的具体内容。
我将通过视频、游戏、小组合作探究的方式开展本节课的教学。 -
第16题：
阅读《苏州园林》教学实录的片段，按照要求答题。
师：我来讲讲分析说明文的方法，大家看大屏幕。
(投影“‘三步跨栏法’：①指出说明方法；②分析说明效果；③概说对象特征”)
师：首先看第一步——了解说明方法。请看大屏幕。
(投影“‘分析范例’：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘……有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对称。屋瓦和檐漏一律淡灰色。”)
师：这几句话采用了做比较的方法，鲜明生动地说明了苏州园林极少使用彩绘这一特点。
师：为了比较苏州园林和北京的园林的不同，我给大家找了两张图片来说明。
(投影苏州园林和北京的园林的图片)
师：把两图放在一起就相当于列图表来比较。我们还可以打比方。如果说苏州园林是小家碧玉，那么北京的园林就是——
生：大家闺秀!
师：对!为了让大家更好地体会苏州园林和北京园林的区别。我又采用了列图表和打比方两种方法。所有说明方法的使用都是为了更好地突出说明对象的特征。下面大家小组合作，从课文中找出作者使用的说明方法。
对上述内容的相关分析，不正确的是()。
A.分析范例能帮助学生整体掌握说明方法的辨别策略
B.第一个例子能呈现做比较这一方法的使用效果
C.教师在教学中一共总结出两种常见的说明方法
D.整体教学过程讲练结合，层次清楚。思路清晰答案：C解析：题干教学实录片段中，教师总结了做比较、列图表、打比方共三种说明方法，C项“两种常见的说明方法”说法错误。 -
第17题：
这一段介绍的内容是：A.鹰眼的功能及其仿生。
B.鹰眼的构造、功能及其仿生。
C.鹰眼与人眼在构造、功能上的差异。
D.电子鹰眼的构造原理和作用。答案：A解析： -
第18题：
新景程前大灯采用极具个性的鹰眼大灯。
正确答案:正确 -
第19题：
空间滤波是以重点突出图像上的某些特征为目地的采用空间域中的邻域处理方法，主要包括（）。采用的计算方法是（）运算。
正确答案:平滑和锐化；卷积 -
第20题：
护理论文中用引文来说明文中哪些选项的出处？（）
- A、论点
- B、结果
- C、方法
- D、理论
- E、数据
正确答案:A,C,D,E -
第21题：
下列说明文中，主要运用图表说明方法的是（）
- A、《桥的运动》
- B、《统筹方法平话引子》
- C、《菊花》
- D、《白丝翎羽丹砂顶》
正确答案:B -
第22题：
指出文中几处静态描写，说明其动静结合的特点。
正确答案:《“飞天”凌空》一文文势有起有伏，动静穿插自如。文章开头写吕伟“沉静自若”，“风度优雅”，与后边所述的漂浮的白云，掠过的飞鸟，一静一动，形成对比。再后来描述吕伟所做的五一三六时，写道“有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了”，一个“托”字，突出了静，好似一个电影定格，与动作的“疾如流星”形成动静对比。“哧”地插入碧波之中与悄然不惊的水花，以及震耳的掌声、欢呼声，构成一幅动静结合的完美图像，正因为有静，才更衬托出了动。 -
第23题：
问答题指出文中几处静态描写，说明其动静结合的特点。正确答案： 《“飞天”凌空》一文文势有起有伏，动静穿插自如。文章开头写吕伟“沉静自若”，“风度优雅”，与后边所述的漂浮的白云，掠过的飞鸟，一静一动，形成对比。再后来描述吕伟所做的五一三六时，写道“有一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了”，一个“托”字，突出了静，好似一个电影定格，与动作的“疾如流星”形成动静对比。“哧”地插入碧波之中与悄然不惊的水花，以及震耳的掌声、欢呼声，构成一幅动静结合的完美图像，正因为有静，才更衬托出了动。解析： 暂无解析