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更多“已知一个等差数列的第五项等于10,前三项的和等于3,那么这个等差数列的公差为( )”相关问题
  • 第1题:

    一个等差数列共有2n-1项,所有奇数项的和为36,所有偶数项的和为30,那么n的值为( )。 A.5 B.6 C.10 D.11


    正确答案:B
    所有奇数项的和减去所有偶数项的和得到36-30=6,即为中位数,则数列一共有(36+30)+6=11项,故n=(11+1)÷2=6,应选择B。

  • 第2题:

    已知公差为2的正整数等差数列为an,则该数列满足不等式7/16<an/5<398/9的所有项的和为( )

    A.12320

    B.12430

    C.12432

    D.12543


    正确答案:A
    13.【解析】公差为2的正整数数列为奇数列,满足条件的an最小为3,最大为221,故和为(3+221)×[(221-3)÷2+1]。故选A。

  • 第3题:

    已知等差数列{an}的公差是2,且a1+a2+a3+…+a100=100,那么a4+a8+a12+…+a100=


    答案:
    解析:
    ∵等差数列{an}的公差是2,且a1+a2+a3+…+a100=100=100a1+ 100×99/2 ×2, ∴a1 =-98,式子a4+a8+a12+…+a100 中共有25项,首项为a4,公差为4×2=8. ∴a4+a8+a12+…+a100 =25(a1 +6)+ (25×24)/2 ×(4×2)=25[(a1 +6)+12×8]=25×4=100, 故选100.

  • 第4题:

    设等差数列{an}的公差d不为0,a1=4d,若ak是a1与a2k的等比中项.则k等于( )。

    A.1
    B.3
    C.5
    D.7

    答案:B
    解析:
    等差数列{an}的通项公式an=4d+(n-1)d=(n+3)d,由ak2=a1a2k得(k+3)2d2=4d·(2k+3)d,整理得关于k的一元二次方程k2-2k-3=0,解之得k=3(负值舍去)。

  • 第5题:

    已知公差为2的正整数等差数列为an ,则该数列满足不等式7/16 <an/5 <398/9 的所有项的和为( )

    A. 12320
    B. 12430
    C. 12432
    D. 12543

    答案:A
    解析:
    公差为2的正整数数列为奇数列,满足条件的an 最小为3,最大为221,故和为(3+22)*[(221-3)/2+1]/2=12320 。故答案为A。

  • 第6题:

    已知等差数列前n项和
    (Ⅰ)求这个数列的逋项公式;
    (II)求数列第六项到第十项的和.


    答案:
    解析:

  • 第7题:

    已知三角形的三边边长组成公差为1的等差数列,且最大角是最小角的二倍,求三之长。


    答案:
    解析:
    三角形的三边边长分别为4,5,6

  • 第8题:

    已知某等差数列共有20项,其奇数项之和为30,偶数项之和为40,则其公差为( ).

    A.5
    B.4
    C.3
    D.2
    E.1

    答案:E
    解析:

  • 第9题:

    案例:

    在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前10项和为100,前100项和为10,求前110项的和。

    两位学生的解法如下:

    学生甲:设等差数列的首项为a1,公差为d,则

    学生乙:设等差数列


    针对上述解法,一些学生提出了自己的想法。

    (1)请分析学生甲和学生乙解法各自的特点,并解释学生乙设的理由。(12分)

    (2)请验证(*)中结论是否成立。


    答案:
    解析:
    本题主要从“等差数列”相关知识入手,考查等差数列的相关概念、等差数列的通项公式、求和公式等基层知识,教学工作的基本环节,常用的教学方法,以及课堂导入技巧等基本知识与技能。

  • 第10题:

    关于倒年系数法的理解与应用说法正确的有()

    • A、折旧系数是等差数列,但折旧额不一定
    • B、按年序折旧系数与折旧额都是等差数列
    • C、折旧额是等差数列,但折旧系数不一定
    • D、折旧额总和等于原设备购入价减去残值

    正确答案:B

  • 第11题:

    有一等差数列,共8项。已知公差为2,第2项为4,求第三项的值。答案中含有的信息量是()。

    • A、log1
    • B、log2
    • C、log8
    • D、log(1/8)

    正确答案:A

  • 第12题:

    单选题
    已知等差数列{an}满足a2+a4=4,a3+a5=10,则它的前10项的和S10=(  )。
    A

    138

    B

    135

    C

    95

    D

    23


    正确答案: D
    解析:
    由a2+a4=4,a3+a5=10得,a1=4,d=3,故S10=10a1+45d=40+135=95。

  • 第13题:

    标准等差数列的计算公式为(row(a1)-1)*公差。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第14题:

    设Sn为等差数列{an}的前n项和,若S3=3,S6=24,则a9= 。


    正确答案:
    15

  • 第15题:

    已知等差数列{an}中,a1=21,Sn是它的前n项之和,S7=S15。
    (1)求Sn;
    (2)这个数列的前多少项之和最大 求出最大值。


    答案:
    解析:
    (1)设等差数列的公差为d,由题意可得:



    (2)Sn=22n-n2=-(n-11)2+121,当n=11时,数列之和最大,最大值为121。

  • 第16题:

    一个等差数列有2n—1项,所有偶数项的和为40,所有奇数项的和为50,那么该数列共有( )项。

    A. 7
    B. 8
    C. 9
    D. 10

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    设直角三角形的三边为a、b、c,内切圆直径为2r,外接圆直径为2R,若a、b、c成等差数列,
    求证:
    (I)内切圆的半径等于公差;
    (Ⅱ)2r、a、b、2R也成等差数列.


    答案:
    解析:
    (I)由题意知,2R=c,∵a+b=r+r+χ+y,(如图a=χ+r,b=y+r)
    又∵c=χ+y→2r=a+b-c.
    设公差为d,则三边为b-d,b,b+d,则有(b-d)2+b2=(b+d)2
    得6=4d,即三边a、b、c分别等于3d、4d、5d,

    (Ⅱ)由(I)可知2r、a、b、2R分别为2d、3d、4d、5d,∴其也为等差数列.

  • 第18题:

    等差数列{an)中,已知前15项之和S15=90,则a1+a15==(  )

    A.8
    B.10
    C.12
    D.14

    答案:C
    解析:

  • 第19题:

    已知{an}是等差数列,a1+a2=4,a7+a8=28,则该数列前10项和S10等于( )

    A.64
    B.100
    C.110
    D.130
    E.120

    答案:B
    解析:

  • 第20题:

    案例:

    在等差数列的习题课教学中,教师布置了这样一个问题:等差数列前10项和为100,前100项和为10,求前110项的和。

    两位学生的解法如下:

    学生甲:设等差数列的首项为a1,公差为d,则


    针对上述解法,一些学生提出了自己的想法。

    (1)请分析学生甲和学生乙解法各自的特点,并解释学生乙设的理由。(12分)

    (2)请验证(*)中结论是否成立。(8分)


    答案:
    解析:

  • 第21题:

    一个等差数列首项为32,该数列从第15项开始小于1,则此数列的公差d的取值范围是().?


    答案:A
    解析:

  • 第22题:

    关于倒年系数法的理解与应用说法正确的有()

    • A、折旧系数是等差数列,但折旧额不一定
    • B、折旧系数与折旧额都是等差数列
    • C、折旧系数总和等于1
    • D、折旧额总和等于原设备购入价减去残值

    正确答案:B,C

  • 第23题:

    单选题
    在等差数列{an}中,已知前15项之和S15=90,那么a8=(  ).
    A

    3

    B

    4

    C

    6

    D

    12


    正确答案: A
    解析:
    根据等差数列性质有S15=15a8=90,解得a8=6.