A.“最或是值”
B.“最大值”
C.“极小值”
D.“最小值”
第1题:
第2题:
对某一量进行观测后得到一组观测值,则该量的最或然值为这组观测值的 ()。
第3题:
对某一量进行观测后得到一组观测,则该量的最或是值为这组观测值的()。
第4题:
当对一个观测量进行同精度多次观测后,则观测值的算术平均值就是观测量的最或然值。
第5题:
在测量中,通常可以以算术平均值作为未知量的最或然值,那么通过增加观测次数就可以提高观测值的精度。
第6题:
在不等精度观测条件下,对某量进行多次观测,取其()作为观测结果。
第7题:
对某量进行n次观测,若观测值的中误差为m,则该量的算术平均值的中误差为()
第8题:
在各种比例尺的图上,0.1毫米所代表的地面长度为比例尺精度。Lb4B3125、在相同观测条件下,对某量进行多次观测,则其算术平均值称为最或是值(或最可靠值)。
第9题:
最大值
最小值
算术平均值
中间值
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
真值
最或是值
观测误差
观测限差
第13题:
第14题:
在相同观测条件下,对某量进行多次观测,则其算术平均值称为最或是值(或最可靠值)。()
第15题:
在测量平差中,某个量的观测值与其()的差值称为观测值改正数。
第16题:
为什么对某量进行多次等精度观测后,取观测的算术平均值作为该量的观测结果?
第17题:
在相同观测条件下,对某个真值已知的量进行多次观测,由于各观测值的真误差大小各不相同,故各观测值的精度亦不相同,其中真误差小的观测值比真误差大的观测值的精度高
第18题:
同精度观测值的算术平均值就是未知量的最或是值。
第19题:
对某一量进行观测后得到一组观测值,则该量的最或是值为这组观测值的()。
第20题:
最大值
最小值
算术平均值
中间值
第21题:
算术平均值中误差
观测值误差
算术平均值真误差
一次观测中误差
第22题:
对
错
第23题:
最大值
算术平均值
最小值
任意一个值均可