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更多“测量误差按其产生的原因以及对观测结果影响性质的不同,可以分为( )。 A.温度误差B.尺长误差C.系统误差和偶然误差D.中误差”相关问题
  • 第1题:

    测量误差按其性质分为下列中哪两种?

    A.中误差、极限误差
    B.允许误差、过失误差
    C.平均误差、相对误差
    D.系统误差、偶然误差

    答案:D
    解析:
    提示:见测量误差的划分。

  • 第2题:

    测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同可分为()。

    A.人为误差
    B.仪器误差
    C.系统误差
    D.偶然误差
    E.粗差

    答案:C,D,E
    解析:
    2020/2019教材P12
    误差的分类。误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同,可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类.

  • 第3题:

    测量误差按其性质的不同可分为两类,它们是:(  )

    A.读数误差和仪器误差
    B.观测误差和计算误差
    C.系统误差和偶然误差
    D.仪器误差和操作误差

    答案:C
    解析:
    测量误差按性质主要分为系统误差和偶然误差。系统误差是指在相同的观测条件下,对某一量进行一系列的观测,误差在大小、符号上表现出系统性,或者在观测过程中按一定的规律变化;偶然误差是指在相同的观测条件下,对某一量进行一系列的观测,误差在大小、符号上都表现出偶然性,即从单个误差来看,没有任何规律性,但就大量的误差的总体而言,又具有一定的统计规律。

  • 第4题:

    测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同可分为()。

    A、人为误差
    B、仪器误差
    C、系统误差
    D、偶然误差
    E、粗差

    答案:C,D,E
    解析:
    2018新教材P33

    测量误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同可以分为系统误差,偶然误差和粗差三类。

  • 第5题:

    误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同,可以分为( )。

    A.机械误差
    B.系统误差
    C.人为误差
    D.偶然误差
    E.粗差

    答案:B,D,E
    解析:
    测量误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同,可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类。

  • 第6题:

    根据测量误差对观测结果影响的性质可将测量误差分为系统误差和( )。

    A.测量误差
    B.偶然误差
    C.平均误差
    D.相对误差

    答案:B
    解析:
    测量误差按其对测量成果影响的性质可分为系统误差和偶然误差。

  • 第7题:

    在各种工程测量中,测量误差按其性质可分为( )和系统误差。

    A.偶然误差
    B.中误差
    C.粗差
    D.平均误差

    答案:A
    解析:
    在各种工程测量中,测量误差按其性质可分为偶然误差和系统误差。

  • 第8题:

    按产生的原因和对观测结果影响的性质不同,可将测量误差划分为()。

    • A、中误差
    • B、系统误差
    • C、相对误差
    • D、偶然误差
    • E、粗差

    正确答案:B,D,E

  • 第9题:

    测量误差按其性质可分为系统误差和()。

    • A、错误
    • B、中误差
    • C、偶然误差
    • D、相对误差

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    测量误差按其对测量结果影响的性质,可分为(  )。
    A

    瞄准误差和读数误差

    B

    偶然误差和系统误差

    C

    对中误差和整平误差

    D

    读数误差和计算误差


    正确答案: D
    解析:
    观测值与客观存在的真值之差称为测量真误差。测量误差按性质分为系统误差与偶然误差。在相同观测条件下,对某一量进行一系列的观测,如果出现的误差在符号和数值上均相同,或按一定的规律变化,这种误差称为系统误差;在相同的观测条件下,对某一量进行一系列的观测,若误差出现的符号和数值大小均不一致,从表面上看没有任何规律性,这种误差称为偶然误差。

  • 第11题:

    单选题
    测量误差按其性质的不同可分为两类,它们是(  )
    A

    读数误差和仪器误差

    B

    观测误差和计算误差

    C

    系统误差和偶然误差

    D

    仪器误差和操作误差


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    测量误差按照产生的原因和对观测结果的影响分为()。
    A

    系统误差

    B

    必然误差

    C

    偶然误差

    D

    粗差

    E

    随机误差


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    测量误差按其对测量结果影响的性质,可分为(  )。

    A、瞄准误差和读数误差
    B、偶然误差和系统误差
    C、对中误差和整平误差
    D、读数误差和计算误差

    答案:B
    解析:
    测量误差按性质分为粗差、系统误差与偶然误差。在相同观测条件下,对某一量进行一系列的观测,如果出现的误差在符号和数值上均相同,或按一定的规律变化,这种误差称为系统误差。在相同的观测条件下,对某一量进行一系列的观测,若误差出现的符号和数值大小均不一致,从表面上看没有任何规律性,这种误差称为偶然误差。

  • 第14题:

    测量误差来源有三大类,包括(  )。

    A.观测误差、仪器误差、外界环境的影响
    B.偶然误差、观测误差、外界环境的影响
    C.偶然误差、系统误差、观测误差
    D.仪器误差、观测误差、系统误差

    答案:A
    解析:
    测量误差来源包括观测误差、仪器误差、外界环境影响三类。系统误差是指在相同条件下,多次测量同一量时,误差的绝对值和符号保持恒定或遵循一定规律变化的误差。偶然(随机)误差是指在相同条件下进行多次测量,每次测量结果出现无规则的随机性变化的误差。

  • 第15题:

    测量误差按照产生的原因和对观测结果的影响分为( )。

    A、系统误差
    B、必然误差
    C、偶然误差
    D、粗差
    E、随机误差

    答案:A,C,D
    解析:
    2018新教材P33

    误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同,可以分为系统误差、偶然误差和粗差。

  • 第16题:

    水利水电工程测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同分为()。

    A、 人为误差
    B、 仪器误差
    C、 系统误差
    D、 偶然误差
    E、 粗差

    答案:C,D,E
    解析:
    误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同,可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类。

  • 第17题:

    水利水电工程测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同分( ) 。

    A.人为误差
    B.仪器误差
    C.系统误差
    D.偶然误差
    E.粗差

    答案:C,D,E
    解析:

  • 第18题:

    测量误差按性质分为系统误差及( )。

    A.观测误差
    B.偶然误差
    C.仪器误差
    D.随机误差

    答案:B
    解析:
    测量误差按其对测量结果影响的性质;可分为系统误差和偶然误差。

  • 第19题:

    测量误差按其对测量结果的影响性质可分为()。

    • A、中误差和真误差
    • B、系统误差和偶然误差
    • C、粗差和极限误差
    • D、平均误差和相对误差

    正确答案:B

  • 第20题:

    测量误差按其产生的原因不同可分为()、疏忽误差、偶然误差。

    • A、绝对误差
    • B、系统误差
    • C、相对误差
    • D、人为误差

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同可分为()。
    A

    人为误差

    B

    仪器误差

    C

    系统误差

    D

    偶然误差

    E

    粗差


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    测量误差按其对测量结果的影响性质可分为()。
    A

    中误差和真误差

    B

    系统误差和偶然误差

    C

    粗差和极限误差

    D

    平均误差和相对误差


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    水利水电工程测量误差按其产生的原因和对测量结果影响性质的不同分为()。
    A

    系统误差

    B

    仪器误差

    C

    人为误差

    D

    偶然误差

    E

    粗差


    正确答案: D,A
    解析: 在实际工作中真值不易测定,一般把某一量的准确值与其近似值之差称为误差。产生测量误差的原因,概括起来有以下三个方面:
    (1)人的原因。
    (2)仪器的原因。
    (3)外界环境的影响。
    误差按其产生的原因和对观测结果影响性质的不同,可以分为系统误差、偶然误差和粗差三类。
    (1)系统误差:在相同的观测条件下,对某一量进行一系列的观测,如果出现的误差在符号和数值上都相同,或按一定的规律变化,这种误差称为"系统误差"。
    (2)偶然误差:在相同的观测条件下,对某一量进行一系列的观测,如果误差出现的符号和数值大小都不相同,从表面上看没有任何规律性,这种误差称为"偶然误差"。
    (3)粗差:由于观测者粗心或者受到干扰造成的错误。
    故本题应选A、D、E。