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更多“明代著名旅行家徐霞客曾称赞道“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。( ) ”相关问题
  • 第1题:

    中国有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的说法


    正确答案:正确

  • 第2题:

    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,安徽省黄山被称为“天下第一名山”。()年被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》。


    正确答案:1990

  • 第3题:

    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳“中黄山拥有奇松、()、()、()四绝。


    正确答案:怪石;云海;温泉

  • 第4题:

    “黄山为什么不在五岳之列?”一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不作正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。问题:这种家庭作业布置,体现了新课程的哪些理念?


    正确答案:改变了传统布置家庭作业的方式,把问题留给了学生,能够促进学生探索性学习的形成。

  • 第5题:

    一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳’’产生了质疑:为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料,写出研究报告。 问题: 这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?


    正确答案:改变了传统布置家庭作业的方式,把问题留给了学生,能够促进学生探索性学习的形成。

  • 第6题:

    名言“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”最早出自()之口。

    • A、李白
    • B、徐霞客
    • C、袁枚
    • D、苏东坡

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”出自()之手。
    A

    李白

    B

    徐霞客

    C

    苏轼

    D

    李商隐


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    判断题
    明代著名旅行家徐霞客曾称赞道“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳’’产生了质疑:为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题家庭作业让学生课后去探究去查询有关资料,写出研究报告。 问题: 这种家庭作业布置体现了新课程的哪些理念?

    正确答案: 改变了传统布置家庭作业的方式,把问题留给了学生,能够促进学生探索性学习的形成。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    五岳归来不看山,华山归来不看岳。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    名言“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”最早出自(  )之口。
    A

    李白

    B

    徐霞客

    C

    袁枚

    D

    苏东坡


    正确答案: A
    解析:
    明代旅行家、地理学家徐霞客两游黄山,曾赞叹说:“登黄山天下无山,观止矣!”后又留下“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。

  • 第12题:

    单选题
    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是间接衬托黄山之秀丽、雄奇的诗句,这一诗句出自()之手。
    A

    徐霞客

    B

    杜甫

    C

    李白

    D

    苏轼


    正确答案: A
    解析: “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”一句出自徐霞客之手。

  • 第13题:

    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,“岳”的标准是()

    • A、土山
    • B、有美景的山
    • C、高山

    正确答案:C

  • 第14题:

    风景秀丽的黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称。明代旅行家徐霞客两游黄山,留下了“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉。运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理判断,下列说法正确的是()

    • A、奇松、怪石、云海、温泉通过黄山的秀丽表现出来
    • B、奇松、怪石、云海、温泉存在于黄山的秀丽之中
    • C、黄山的秀丽存在于奇松、怪石、云海、温泉之中
    • D、黄山的秀丽可分为奇松、怪石、云海、温泉

    正确答案:C

  • 第15题:

    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”是间接衬托黄山之秀丽、雄奇的诗句,这一诗句出自()之手。

    • A、徐霞客
    • B、杜甫
    • C、李白
    • D、苏轼

    正确答案:A

  • 第16题:

    明代著名旅行家徐霞客曾称赞道“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    材料: 李老师在教《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”李老师并不做正面解答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。结合材料谈谈布置家庭作业的相关要求。


    正确答案:布置家庭作业的相关要求:
    第一,作业布置要有目的性。家庭作业是对课堂教学的检测与补充,要充分体现重点。教师在设计和布置作业时,应认真地筛选,把具有代表性、典型性、趣味性和富有生活气息、充满时代感的作业挑选出来,把那些重复性的、机械性的、陈旧过时的作业“砍”掉,力求少而精,使学生能“以一当十,举一反三”。
    第二,布置作业要有层次性。学生的差异性是客观存在的,并且这种差异贯穿了教育教学的始终。新课程观
    认为:每个学生的学习方式,本质上都有它特殊性的一面。这就意味着我们要尊重每一位学生的独特个性,因此教师在布置家庭作业时妥因材施教,因人而异。
    第三,布置作业要力求新颖性。家庭作业是教师强化学生学法的好方式,根据素质教育的要求,精心设计作业,力求新颖性。在设计时讲究其形式多样化,在不同形式训练中培养学生的基本技能
    第四,布置作业要有综合实践性。教师在设计作业时,应让学生多与生活联系,让他们感受到学习的价值和乐趣。

  • 第18题:

    一位教师在教学《黄山小记》这一课时,学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答,在学生争议未果的情况下,留下问题(家庭作业)让学生课后去探究,去查询有关资料,写出研究报告。新课改对教师有什么要求?()

    • A、更新教育观念
    • B、教师要建立现代课程观
    • C、探索新的教学方式
    • D、转变学生的学习方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,有学生产生了疑问:“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。
    A

    不予理睬继续上课

    B

    批评该生上课分心

    C

    布置学生课外探究

    D

    解释说作者弄错了


    正确答案: D
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    黄山是我国重要的风景名胜之一,被誉为“震旦国中第一奇山”。明代伟大旅游家徐霞客对黄山的赞语是“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”。黄山之奇在于“黄山四绝”。请问:黄山以哪“四绝”出名?

    正确答案: 奇松、怪石、云海、温泉。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    徐霞客的诗句,“五岳归来不看山,()归来不看岳。”

    正确答案: 黄山
    解析: “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”出自徐霞客的诗《漫游黄山仙境》。

  • 第22题:

    单选题
    被后人传颂为“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,源自()对黄山的赞誉。
    A

    徐霞客

    B

    沈括

    C

    苏东坡

    D

    白居易


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳“中黄山拥有奇松、()、()、()四绝。

    正确答案: 怪石,云海,温泉
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    “五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,“岳”的标准是()
    A

    土山

    B

    有美景的山

    C

    高山


    正确答案: B
    解析: 暂无解析