导游小张在前往武侯祠时对游客介绍说武侯祠的大门匾额上题名并非武侯祠,而是“汉昭烈 庙”,至于原因为何,到了武侯裥再给大家介绍.这一讲解方法叫做( ).
A.虚实结合法
B.制造悬念法
C.触景生情法
D.引人人胜法
第1题:
导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做( )。
A.虚实结合法
B.制造悬念法
C.触景生情法
D.引入入胜法
第2题:
见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是( )。
A.触景生情法
B.虚实结合法
C.画龙点睛法
D.制造悬念法
第3题:
导游员在讲解西湖旖旎的自然风光时,穿插介绍许仙和白娘子“千年等一回”的传说故事。这种导游讲解技巧是( )。
A.突出重点法
B.触景生情法
C.虚实结合法
D.制造悬念法
第4题:
武侯祠大门悬挂着“汉昭烈庙”的横匾.导游员讲解道:“匾额说明这里是祭祀蜀汉皇帝刘备的庙宇.请大家想想:为什么人们不顾皇帝的威严,叫这儿‘武侯祠’呢?”导游员在这里主要运用的讲解方法是( ).
A.引人人胜法
B.画龙点睛法
C.触景生情法
D.制造悬念法
第5题:
导游在介绍南京时,将南京特色概括为“古、大、重、绿”,这是()
A. 制造悬念法
B. 虚实结合法
C. 画龙点睛法
D. 触景生情法
第6题:
见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为( )。
A.虚实结合法
B.触景生情法
C.制造悬念法
D.画龙点睛法
第7题:
在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。
第8题:
导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。
第9题:
虚实结合法
制造悬念法
触景生情法
引入入胜法
第10题:
第11题:
虚实结合法
触景生情法
制造悬念法
分段讲解法
第12题:
对
错
第13题:
在讲解泰山时,导游员询问游客泰山以什么风景特征而著称.待游客略作思考后.导游员告诉游客泰山在五岳中以雄伟著称,接着导游员介绍说,自古有“泰山之雄”的说法.在这段讲解中涉及的讲解方法有( ).
A.问询法
B.制造悬念法
C.画龙点睛法
D.虚实结合法
第14题:
导游在介绍杭州西湖时,一般先从其概况、传说、成因开始讲起,继而带出“一山、三堤、三岛”、“西湖新旧十景”等具体景点的讲解。这种讲解方法为( )。
A.触景生情法
B.制造悬念法
C.分段讲解法
D.虚实结合法
第15题:
在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是( )。A.虚实结合法B.触景生情法C.制造悬念法D.分段讲解法
第16题:
导游在讲解时避免面面俱到,重点介绍景点的特征及与众不同之处的导游方法叫()
A. 制造悬念法
B. 虚实结合法
C. 突出重点法
D. 触景生情法
第17题:
导游在讲解时将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法叫()
A. 制造悬念法
B. 虚实结合法
C. 突出重点法
D. 触景生情法
第18题:
为何成都老百姓习惯将“汉昭烈庙”称作“武侯祠”?
第19题:
导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。
第20题:
在旅游团参观5A级景区绍兴兰亭前,导游详细介绍了王羲之创作天下第一行书《兰亭集序》的故事,当游客追问真迹下落时,导游告诉游客等进入景区后再告知答案,这种导游讲解方法属于()。
第21题:
第22题:
虚实结合法
制造悬念法
触景生情法
引人人胜法
第23题:
触景生情法
虚实结合法
问答法
制造悬念法