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对外国文化要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,这种态度体现的哲学道理是（ ）A.对立统一的原理 B.辩证否定的原理 C.内容和形式关系的原理 D.原因和结果关系的原理四

题目
对外国文化要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,这种态度体现的哲学道理是（ ）

A.对立统一的原理
B.辩证否定的原理
C.内容和形式关系的原理
D.原因和结果关系的原理四
相似考题

1.对我国的历史文化遗产批判地继承。这种态度体现的哲学道理是()A. 世界的物质统一性原理B. 内因和外因关系的原理C. 原因和结果关系的原理D. 辩证的否定的原理

2.对于中国的传统文化，要采取批判地继承的态度。这体现的哲学原理是（ ）A．世界是过程集合体的原理B．新事物必然战胜旧事物的原理C．内容决定形式的原理D．辨证的否定的原理

3.在对待祖国传统文化遗产这个问题上,正确的态度应该是()。A、文化复有义B、全部否定C、全部继承D、批判地继承

4.建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是具体问题具体分析的原理。（ ）

更多“对外国文化要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收,这种态度体现的哲学道理是（ ）”相关问题

  • 第1题：

    对待中国古代文化遗产，要批判地继承，“古为今用”，“取其精华，弃其糟粕”；对待外国文化，要有选择地吸收，“洋为中用”，既不能一概拒绝，也不能全盘照搬。这种对待中外文化态度的根本哲学依据是

    A．物质和意识的辩证关系原理

    B．辩证的否定原理

    C．量变和质变的辩证关系原理

    D．矛盾的斗争性和统一性的辩证关系原理


    正确答案：B

  • 第2题：

    对待中国传统文化和西方文化的科学态度应是（）。

    • A、中体西用
    • B、全盘西化
    • C、批判地吸收和继承
    • D、西体中用

    正确答案:C

  • 第3题：

    对待古代文化，正确的态度应该是（）。

    • A、全盘吸收
    • B、全盘否定
    • C、批判地继承
    • D、无所谓

    正确答案:C

  • 第4题：

    建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是（）

    • A、世界是过程集合体的原理
    • B、新事物必然战胜旧事物的原理
    • C、内容决定形式的原理
    • D、辨证的否定的原理

    正确答案:D

  • 第5题：

    研究历史问题要坚持从客观实际出发，坚持科学地总结、辩证地否定、批判地吸收，在分析的基础上借鉴，在学习的基础上（）。


    正确答案:创新

  • 第6题：

    一位中国知名作家曾说：“我必须承认，在创建我的文学领地中，美国的威廉·福克纳和哥伦比亚的加西亚·马尔克斯给了我重要启发。我追随在这两位大师身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。”这体现的道理是（）

    • A、借鉴和吸收外来文化是文化创作的根本途径
    • B、学习借鉴其他民族优秀文化成果，必须以我为主
    • C、植根民族文化是文化创新的源泉
    • D、继承外来文化是文化创新的主要任务

    正确答案:B

  • 第7题：

    对我国的历史文化遗产批判地继承。这种态度体现的哲学道理是（）

    • A、世界的物质统一性原理
    • B、内因和外因关系的原理
    • C、原因和结果关系的原理
    • D、辩证的否定的原理

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义采取了正确的科学的态度。这种态度是（）。
    A

    全盘否定和抛弃

    B

    全盘肯定和继承

    C

    把二者结合起来

    D

    批判地继承


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    你认为中国传统教育观念和学习观念及方法中，有哪些是值得对外汉语教学吸收和借鉴的？

    正确答案：
    中国的对外汉语教学是在传统的教育思想的土壤上进行的,中国教师有着浓厚的中华文化底蕴和传统的教育观念。这些传统的教学观念和教学方法对新起的对外汉语教学有着深刻的影响和意义,主要值得借鉴和学习的有以下几个方面:
    (1)强调发挥老师主导作用的教学观念
    中国传统教育的教学观认为,教在前、学在后,强调发挥教师的主导作用。在对外汉语教学中,课堂教学是语言习得的中心环节,老师在教学中的主导地位得到突出,教学生新的语言知识点,引导学生拓展学习等。这一教学观念在对外汉语教学中也会发挥重要的作用,是值得学习和借鉴的。
    (2)强调以学生为中心的教学观念
    在传统教育观念中,坚持以学生为中心,在课堂上,教师的一切教学设计都是为了帮助学生获取知识、开发创造能力的,在对外汉语教学中,更是要发挥这一理念的价值,使学生在课堂学习中更加主动积极的学习。
    这样一种文化背景和教育观念,无不深刻地影响着教师的教学工作和整个教学活动的进行,而教师的教学对象是以与中国的文化传统和教育观念很不相同的一种文化传统和教育观念为背景的。这样一种客观现实就要求教师必须结合教学对象的特点来研究中国的传统教育思想、教育理念、教学原则和教学方法,以便把握哪些适应、哪些不适应教学对象的特点。尤其要研究那些不适合国外教学对象的观念、要求和做法,并从中作出取舍和调整。对那些国外学生不了解、不适应而又确有必要保留和让国外学习者了解、理解的因素,应适时加以介绍和解释。这样既可以克服由于教育观念等的不同所造成的学习障碍,又能够在教师的教学理论中吸收中国传统教育思想的合理成分。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列态度中，违背辩证法的否定观的有（）
    A

    对传统文化批判地继承的态度

    B

    对传统文化全盘继承的态度

    C

    对外国文化有分析、有批判地借鉴和吸收的态度

    D

    对外国文化照搬照抄的态度

    E

    对传统文化和外国文化全盘抛弃的态度


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    建设社会主义先进文化，对传统文化必须批判地继承。这种态度所依据的哲学道理是（  ）。
    A

    世界是过程集合体的原理

    B

    新事物必然战胜旧事物的原理

    C

    内容决定形式的原理

    D

    辩证的否定的原理


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    要建设社会主义先进文化，对传统文化就必须批判地继承。这种态度依据的哲学道理是 ( )
    A

    世界是过程集合体的原理

    B

    新事物必然战胜旧事物的原理

    C

    内容决定形式的原理

    D

    辩证的否定的原理


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    对我国的历史文化遗产要批判地继承，这种态度体现的哲学道理是（）。

    A世界的物质统一性原理

    B辩证否定的原理

    C内因和外因关系的原理

    D原因和结果关系的原理


    B
    略

  • 第14题：

    马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中，对待黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义采取了科学的态度。这种态度是（）

    • A、批判地继承
    • B、把二者结合起来
    • C、吸收其合理思想
    • D、批判其错误观点

    正确答案:A

  • 第15题：

    每个时代的哲学家都应该学会批判地考察全部哲学史，吸收全部哲学史的积极成果，发现先前哲学所遇到的真实困难和问题，并以解决这种困难、问题的方式去推进哲学的发展。对哲学家的这一要求所蕴涵的哲学道理是（）

    • A、两点中有重点，在两点中把握重点
    • B、量变是质变的开始，质变是量变的结果
    • C、事物的发展是通过外部否定来实现的
    • D、辩证的否定是发展的环节、联系的环节

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列态度中，违背辩证法的否定观的有（）

    • A、对传统文化批判地继承的态度
    • B、对传统文化全盘继承的态度
    • C、对外国文化有分析、有批判地借鉴和吸收的态度
    • D、对外国文化照搬照抄的态度
    • E、对传统文化和外国文化全盘抛弃的态度

    正确答案:B,D,E

  • 第17题：

    “民族虚无主义”和“历史虚无主义”的共同点是（）

    • A、一味推崇外来文化，全盘否定传统文化
    • B、拒绝接受新文化和外来文化
    • C、有选择地借鉴和吸收外来文化
    • D、一味地固守本民族的传统文化

    正确答案:A

  • 第18题：

    在经济全球化的今天，对于外来文化，我们应持的正确态度是（）。

    • A、外来文化是先进文化，应该照搬过来
    • B、外来文化和传统文化不相容，应坚决抵制
    • C、据我国的实际情况，有选择地借鉴和吸收外来文化
    • D、文化无国界，文化无东西，可以洋为中用

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    对待中国传统文化和西方文化的科学态度应是（）。
    A

    中体西用

    B

    全盘西化

    C

    批判地吸收和继承

    D

    西体中用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    对外国文化要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，这种态度体现的哲学道理是（）
    A

    对立统一的原理

    B

    辩证否定的原理

    C

    内容和形式关系的原理

    D

    原因和结果关系的原理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对我国的历史文化遗产要批判地继承，这种态度体现的哲学道理是（）。
    A

    世界的物质统一性原理

    B

    辩证否定的原理

    C

    内因和外因关系的原理

    D

    原因和结果关系的原理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对我国的历史文化遗产批判地继承。这种态度体现的哲学道理是（）
    A

    世界的物质统一性原理

    B

    内因和外因关系的原理

    C

    原因和结果关系的原理

    D

    辩证的否定的原理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    研究历史问题要坚持从客观实际出发，坚持科学地总结、辩证地否定、批判地吸收，在分析的基础上借鉴，在学习的基础上（）。

    正确答案： 创新
    解析： 暂无解析

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