动机与行为的关系有（ ）。A.同一动机可以引起多种不同的行为 B.同一行为可以出自不同的动机 C.一种行为可能为多种动机所推动 D.同一行为只能出自同一的动机 E.合理动机可能引起有不合理甚至错误的行为 确认答案

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

动机和行为之间存在着显著的联系，下列对二者关系的叙述中，正确的有（）

• A、动机是行为的原型，行为是动机的外显表现
• B、动机和行为具有依存性
• C、动机是人的行为的直接原因
• D、动机产生行为，行为的结果又能增强或减弱动机
• E、人们可以根据动机预测行为，又能根据行为追溯动机

正确答案:A,B,C,D,E

第5题：

试述犯罪动机、目的与犯罪行为的辩证关系。

正确答案:①犯罪动机来源于需要，犯罪目的既来源于犯罪动机，又受行为人的个性、当时的情景、条件所制约，犯罪行为人则服从于犯罪目的，它是实现犯罪目的的手段。
②犯罪动机与犯罪目的在多数情况下是一致的，甚至可以互相转化。
③在同一犯罪动机驱使下，犯罪人可能确定不同的犯罪目的。在一些案件中，目的又从动机中分化出来彼此相区别。
④同一犯罪目的可以来源于不同犯罪动机，这些犯罪动机的强度须大体上与这一目的相适应。
⑤在实施犯罪过程中，常因犯罪目的的实现使犯罪动机强化。而犯罪动机强化，又促使犯罪目的发生递进和不断升级。同时，也有可能因外部条件和情况的变化，给予犯罪人以新的刺激，引起犯罪动机的恶性发展与犯罪的多样化；或者因犯罪目的受阻，而使犯罪动机弱化。由于犯罪动机与犯罪目的的变化，决定着犯罪行为方式的变化。

第6题：

根据行为科学的研究，人的需要、动机、行为与满足之间的关系可以用简单的模式表示为（）

• A、需求→动机→行为→满足
• B、动机→需求→行为→满足
• C、行为→动机→需求→满足
• D、需求→行为→动机→满足

正确答案:A

第7题：

分析需要、动机与行为之间的关系。

正确答案:需要和动机密不可分，但并非一体。需要是内心体验到某种重要事物的不足，动
机是一种信念与期待，一种行为的意图与驱动力，推动人们为满足一定的需要而采取某种行为，表现出某种行为。
需要是动机的源泉，动机才是驱动人们去行动的直接原因与动力。
需要只有与某种具体目标相结合，才能转化为动机，并在适当的条件下表现为外在的可
见行为。
在管理实践中如何运用公平理论。

第8题：

按照行为与动机的关系，行为可以分为（）。

• A、动机性行为
• B、积极行为
• C、消极行为
• D、习惯性行为
• E、错误行为

正确答案:A,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

结合实际论述动机与行为的关系。
（1）某种行为明显地受一种动机支配；
（2）某种行为同时受多种动机影响；
（3）一种动机可以影响多种行为；
（4）动机和行为后果的不一致；
（5）动机总是在行为中表现出来。
略

第16题：

从动机与行为的关系上分析，动机的特征有（）。

• A、启动性
• B、方向性
• C、强度
• D、方便性
• E、实用性

正确答案:A,B,C

第17题：

简述运动动机与运动行为之间的关系？

正确答案: 运动动机对学生运动行为的影响是复杂的。正确的动机及适宜强度的运动动机对学生的运动行为具有积极推动作用，而过弱或过强的动机对运动学习和身体锻炼行为的影响是消极的。不适宜的动机可通过认知、情绪、自我控制等机制对运动行为产生不利影响，造成学生注意涣散或狭窄、情绪低沉或亢奋、技能学习缓慢或动作完成失误，甚至出现伤害事故。
运动动机与运动行为效果之间还存在着相辅相成的关系，即运动动机对体育活动结果有促进作用，同时，良好的运动学习与身体锻炼效果也可以增强学生的运动动机。

第18题：

动机与行为关系的复杂性有什么表现？

正确答案: （1）同一动机可以引发种种不同的行为
（2）同一行为可以出自不同动机。
（3）好的动机可能引起不合理甚至错误的行为。
（4）错误的动机有时会被外表积极的行为所掩盖。

第19题：

行为与动机是一对一的关系。

正确答案:错误

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：