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汉语音节结构的特点有（）。A.每个音节都有声母、韵母和声调 B.韵母可以没有韵头，韵尾 C.音节中可以有两个辅音音素 D.普通话所有音节中必须有元音音素。
题目
汉语音节结构的特点有（）。
A.每个音节都有声母、韵母和声调
B.韵母可以没有韵头，韵尾
C.音节中可以有两个辅音音素
D.普通话所有音节中必须有元音音素。
B.韵母可以没有韵头，韵尾
C.音节中可以有两个辅音音素
D.普通话所有音节中必须有元音音素。
相似考题
参考答案和解析
答案：B,C,D
解析：
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第1题：
汉语语音上最突出的特点是（）。
- A、复音节语
- B、多音节语
- C、单音节语
- D、粘着语
正确答案:C -
第2题：
汉语的一个突出特点就是音节数量少，汉字数量多，有很多同音字词。
正确答案:正确 -
第3题：
汉语的音节结构以元音为主。没有复辅音。
正确答案:正确 -
第4题：
简答汉语普通话的音节结构特点。
正确答案:（1）汉语普通话具备V、C－V、V－C、C－V－C这四种音节结构的基本类型，但是汉语普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群。
（2）普通话的闭音节中的收尾辅音－G只能是鼻音。
（3）普通话音节中的元辅音最多不超过四个。 -
第5题：
简述汉语普通话音节结构有哪些主要特点？
正确答案:（1）汉语普通话音节通常可以分成声、韵、调三部分。声母和韵母由音质音位构成，声调由非音质音位中的调位构成。
（2）汉语普通话音节结构以开音节占优势，闭音节比较少。
（3）汉语音位的组合格局比较简单，分开、齐、合、撮四呼，没有复辅音，能够形成的音节数目比较少。 -
第6题：
汉语音节的特点（）。
- A、汉语音节都必须有声调和韵腹
- B、汉语音节最多曲4个音素构成
- C、汉语音节必须有元音，但有的音节可以没有辅音
- D、汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音
- E、汉语音节最少必须由4个音素构成
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
问答题汉语音位在音节内结合的特点有哪些？正确答案： 汉语音位在音节内结合的特点概括起来有三个方面：
A、元音音位与声调音位结合，可以构成音节。这是构成音节的最低限度。如音节“雨”[y]“衣”i[i]。
B、构成音节的最高限度可以有四个音素音位和一个声调音位，如音节“绚”xun、“吹”chi。
C、汉语元音具有极强的凝聚力，可以有两个或三个元音连续排列的结构。它们分别充当韵头、韵腹、韵尾。如“耍”的韵母ua包括韵腹和韵尾两部分，“秋”的韵母包括韵头、韵尾、韵腹三部分。辅音音位只能单个地出现在音节开头和结尾，从无相连的结构，没有复辅音。这也就造成汉语音节中元音占优势的现象。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简答汉语普通话的音节结构特点。正确答案： （1）汉语普通话具备V、C－V、V－C、C－V－C这四种音节结构的基本类型，但是汉语普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群。
（2）普通话的闭音节中的收尾辅音－G只能是鼻音。
（3）普通话音节中的元辅音最多不超过四个。解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题汉语的音节有其结构特点：（1）从音素数量来看（）；（2）从元音数量来看（）；（3）从辅音位置来看，有辅音的音节，辅音的位置（）；（4）从声调来看（）。正确答案： 最多四个，最少一个,最少一个，最多三个,辅音位置在音节开头或音节末尾，没有辅音连续排列的情况,每个音节都有声调解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题根据汉语音节的结构特点，可以将音节分为（）、（）和（）三个部分。正确答案： 声母,韵母,声调解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题汉语普通话的音节结构有哪些主要特点？正确答案： 汉语普通话的音节结构的特点有：
（1）具备音节的四种基本类型.但音节中的辅音都不能扩展。
（2）闭音节中的收尾辅音只能是鼻音。
（3）一个音节中元辅音的数量最多不能超过四个。
（4）音节中的元音占优势。
（5）音节具有声调。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题汉语的一个突出特点就是（）汉字数量多，有很多同音字词。A音节码少
B音节数量少
C拼音字母少
D音节数量太多
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
汉语普通话和英语在音节结构有什么明显区别？
正确答案:汉语普通话和英语在音节结构上存在着一些明显的差别。普通话虽然同英语一样，也具备V、C一V、V一C、C一V一C这四种音节结构的基本类型，如“衣”是V型，“比”[pi]是C一V型，“音”[in]是V一C型，“民”[min]、是C一V一C型，但是其中的辅音C都不能扩展，也就是说普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群，而英语没有这样的限制，音节中可以出现辅音群，如strays[strei]（走离）里有辅音群[str]，ask[a：sk]（询问）里有辅音群[sk]，sprints[sprints]（疾跑）里有[spr]和[nts]两个辅音群，普通话闭音节中的收尾辅音一C只能是鼻音，而英语没有这样的限制，除了鼻音之外，塞音、擦音、塞擦音、边音也都可以做闭音节的收尾辅音，如gate[geit]（大门）life[laif]（生命）。普通话音节中的元辅音最多不能超过四个，英语的音节则没有这样的限制，如上面的sprints就是由七个成分构成的音节。 -
第14题：
汉语的音节有其结构特点：（1）从音素数量来看（）；（2）从元音数量来看（）；（3）从辅音位置来看，有辅音的音节，辅音的位置（）；（4）从声调来看（）。
正确答案:最多四个，最少一个；最少一个，最多三个；辅音位置在音节开头或音节末尾，没有辅音连续排列的情况；每个音节都有声调 -
第15题：
汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。
- A、汉字的字形反映了汉语音节结构特点
- B、汉字结构反映了汉语语素的特点
- C、汉字是意音文字，记录了汉语的音和义
- D、汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致
正确答案:D -
第16题：
汉语普通话的音节结构有哪些主要特点？
正确答案:汉语普通话的音节结构的特点有：
（1）具备音节的四种基本类型.但音节中的辅音都不能扩展。
（2）闭音节中的收尾辅音只能是鼻音。
（3）一个音节中元辅音的数量最多不能超过四个。
（4）音节中的元音占优势。
（5）音节具有声调。 -
第17题：
汉语音位在音节内结合的特点有哪些？
正确答案:汉语音位在音节内结合的特点概括起来有三个方面：
A、元音音位与声调音位结合，可以构成音节。这是构成音节的最低限度。如音节“雨”[y]“衣”i[i]。
B、构成音节的最高限度可以有四个音素音位和一个声调音位，如音节“绚”xun、“吹”chi。
C、汉语元音具有极强的凝聚力，可以有两个或三个元音连续排列的结构。它们分别充当韵头、韵腹、韵尾。如“耍”的韵母ua包括韵腹和韵尾两部分，“秋”的韵母包括韵头、韵尾、韵腹三部分。辅音音位只能单个地出现在音节开头和结尾，从无相连的结构，没有复辅音。这也就造成汉语音节中元音占优势的现象。 -
第18题：
问答题汉语普通话和英语在音节结构有什么明显区别？正确答案： 汉语普通话和英语在音节结构上存在着一些明显的差别。普通话虽然同英语一样，也具备V、C一V、V一C、C一V一C这四种音节结构的基本类型，如“衣”是V型，“比”[pi]是C一V型，“音”[in]是V一C型，“民”[min]、是C一V一C型，但是其中的辅音C都不能扩展，也就是说普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群，而英语没有这样的限制，音节中可以出现辅音群，如strays[strei]（走离）里有辅音群[str]，ask[a：sk]（询问）里有辅音群[sk]，sprints[sprints]（疾跑）里有[spr]和[nts]两个辅音群，普通话闭音节中的收尾辅音一C只能是鼻音，而英语没有这样的限制，除了鼻音之外，塞音、擦音、塞擦音、边音也都可以做闭音节的收尾辅音，如gate[geit]（大门）life[laif]（生命）。普通话音节中的元辅音最多不能超过四个，英语的音节则没有这样的限制，如上面的sprints就是由七个成分构成的音节。解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题普通话的音节结构有如下特点（）A一个音节最多可以用三个音素符号。
B元音在音节中占优势。
C音节可以没有辅音。
D汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹（主要元音），可以没有辅音声母、韵头和韵尾。
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题汉字与汉语相适应，（）正说明了这一点。A汉字的字形反映了汉语音节结构特点
B汉字结构反映了汉语语素的特点
C汉字是意音文字，记录了汉语的音和义
D汉字表示音节，同汉语语素特点比较一致
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题说明汉语音节结构的特点。正确答案： 汉语（普通话）音节由声母、韵母、声调三个部分构成，声母由辅音充当，韵母由元音或元音加上鼻辅音构成，其它辅音不能出现在音节末尾，有的音节没有辅音声母，但绝对不能没有韵母和声调。在韵母中，有的音节没有韵头或韵尾，但决不会没有韵腹。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述汉语普通话音节结构有哪些主要特点？正确答案： （1）汉语普通话音节通常可以分成声、韵、调三部分。声母和韵母由音质音位构成，声调由非音质音位中的调位构成。
（2）汉语普通话音节结构以开音节占优势，闭音节比较少。
（3）汉语音位的组合格局比较简单，分开、齐、合、撮四呼，没有复辅音，能够形成的音节数目比较少。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题汉语普通话音节结构有哪些主要特点？正确答案： 主要特点可从音素数目元音辅音声调四个角度进行分析：
1、每一个音节最多4个音素，最少1个音素
2、每一个音节都必须有元音，如果只有1个元音，即为韵腹：最多3个元音，分别为韵头韵腹韵尾
3、汉语音节可以没有辅音，如果有辅音，处于音节开头处为声母，处于音节末尾处为韵尾没有两个辅音连续出现的复辅音形式，“叩”是两个字母表示一个辅音
、4每个音节都有声调解析： 暂无解析