第1题:
第2题:
下列词语中,习惯上第二个音节都要读轻声的一组是()。
第3题:
词语中的各个音节之间存在的高低,轻重的配置关系叫做()
第4题:
下列各词后一音节不读轻声的是()。
第5题:
在普通话里,下面加点的字必须读轻声的有()。
第6题:
下列各组词语中的后一个音节都读轻声的一组是()。
第7题:
石榴、木头、爸爸、认识、明白
先生、桌子、消息、老头、经过
委屈、亲家、佩服、清楚、电子
动弹、姐姐、高兴、美好、看过
第8题:
声调
音节
音素
单音
第9题:
音高
音强
音长
音色
第10题:
大意(主要意思)
地道(地下坑道)
德行(道德品行)
大爷(老年男子)
第11题:
大蒜、绿豆
爽快、大众
浪花、投降
包涵、首饰
第12题:
我们
桌子
来了
试试
第13题:
下列各词后一音节读轻声的是()。
A帘子
B莲子
C孢子
D学子
第14题:
任何声调的字在具体的词语中都有可能变读为轻声。
第15题:
“爸爸、桌子、石头、知识、战士”各个词语中的后面音节都读轻声。
第16题:
下列词语的后一个音节读轻声的是()。
第17题:
“一”、“不”变调规律中不同的一项是:()
第18题:
在普通话里,下面黑体字必须读轻声的有()。
第19题:
对
错
第20题:
石头
馒头
额头
看头
第21题:
我们
桌子
来了
试试
第22题:
帘子
莲子
孢子
学子
第23题:
非去声音节前变去声;
去声音节前变阳平;
单念时读阴平;
夹在重叠词中间念轻声。