19世纪初期欧洲的空想社会主义者不包括A.法国的圣西门 B.法国的傅立叶 C.英国的欧文 D.英国的莫尔

第1题：

第2题：

第3题：

19世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物有（）

• A、法国的圣西门
• B、法国的傅立叶
• C、英国的欧文
• D、德国的黑格尔

正确答案:A,B,C

第4题：

空想社会主义萌生于资本主义生产关系出现之际，并随资本主义的发展，在19世纪达到了顶峰。当时，欧洲有三个著名的空想社会主义者，他们是（）

• A、莫尔
• B、圣西门
• C、傅立叶
• D、欧文

正确答案:B,C,D

第5题：

科学社会主义的主要理论来源是（）。

• A、18世纪空想社会主义者的学说
• B、19世纪三大空想社会主义者的学说
• C、德国古典哲学
• D、英国古典政治经济学

正确答案:B,C,D

第6题：

马克思主义科学社会主义的直接理论来源是（）。

• A、16—17世纪的空想社会主义
• B、18世纪的空想社会主义
• C、19世纪的庸俗社会主义
• D、19世纪初期欧洲的三大空想社会主义

正确答案:D

第7题：

傅里叶是法国的空想社会主义者。

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

下列属于19世纪初欧洲空想社会主义者的是（）。 

• A、黑格尔
• B、圣西门
• C、费尔巴哈

正确答案:B

第15题：

法国的空想社会主义者之一是傅里叶。

正确答案:正确

第16题：

下列属于19世纪初欧洲空想社会主义者的是（）。

• A、李嘉图
• B、黑格尔
• C、圣西门
• D、费尔巴哈

正确答案:C

第17题：

下列是空想社会主义者的有（）

• A、傅立叶
• B、欧文
• C、圣西门

正确答案:A,B,C

第18题：

简述三大空想社会主义者对未来社会的设计。

正确答案:（1）圣西门从其历史观以及对资本主义现实性批判的双重路径中引出对未来社会的设计方案──“实业制度”。其核心理念是，实业家掌握权力和财产，社会全体成员都获得最大限度的幸福。实业制度由科学家、实业家（指工人、农民、农场主、企业主、银行家、商人）和艺术家以和谐无间的合作精神进行管理。普遍劳动原则可以保障最大限度地平等。
（2）傅立叶将未来理想社会称为“和谐制度”，其基层组织是“法郎吉”。这是一个工业、农业、商业、家务、教育、科学、艺术全面协作的完整体系，理想定额为1620人。法郎吉的内部按劳动性质分为若干劳动专业队──“谢利叶”，下设若干小组，每个小组7─9人。劳动是自由、多样化的，每个成员都可按其兴致自由地选择和交换工种，轮换参加几个“谢利叶”的劳动。接下来涉及到产品的分配问题。在法郎吉中没有雇佣劳动，也没有工资。劳动产品（以货币形式）的分配是按劳动、资本和能力，发给所有成员一种特殊的股息。
（3）欧文设计了一个同资本主义相对立的、没有阶级和剥削的理想社会。作为其基层组织的合作公社，是建立在公有制基础上的集体劳动的生产单位和消费单位。其最高权力机关是社员大会，由它公选产生的理事会作为常设领导机构。合作公社设有农业部、工业机械部、文学科学和教育部等，负责领导经济、文化等方面的工作。全体成员都“各尽所能”地进行劳作。每名成员应当二者兼顾，即通过多样性劳动获得全面发展。同时，把城市和乡村的优点结合起来，将每名成员的脑力和体力、教育和生产劳动相结合，以促进个人的全面发展。

第19题：

幼儿教育机构首先在欧洲诞生，英国空想社会主义者欧文创立世界上第一所幼儿园。

正确答案:错误

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：