关干“德”和“才”的关系，正确的说法是()。A.在市场经济社会，“才”比“德”重要B.“才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要C.“德”者，“才”之帅也D.有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”

题目

关干“德”和“才”的关系，正确的说法是()。

A.在市场经济社会，“才”比“德”重要

B.“才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要

C.“德”者，“才”之帅也

D.有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”

相似考题

1.“才者，德之资也;德者，才之帅也”出自( )。A.司马昭B.司马懿C.司马迁D.司马光

2.司马光在《资治通鉴》中称:“才者,德之资也;德者,才之帅也”,这体现了哪种中国传统人才观?A.重视人才B.任人唯贤C.用人不疑D.德才兼备

3.“才者，德之资也；德者，才之帅”。这句话要求从业人员要（）。 A.勇于创新 B.德才兼备 C.以德为先 D.礼貌待人

4.关干“德”和“才”的关系，正确的说法是()。(A)在市场经济社会，“才”比“德”重要(B)“才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要(C)“德”者，“才”之帅也(D)有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”

更多“关干“德”和“才”的关系，正确的说法是()。A.在市场经济社会，“才”比“德”重要B.“才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要C.“德”者，“才”之帅也D.有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才””相关问题

第1题：

只有部分人能德才兼备。有的人有“德”但缺乏“才”，而有的人有“才”却没有“德”。前者虽然对社会贡献不大，但对社会没有危害；后者“才”越大对社会危害就越大。
由此可见（）
A. “才”越大的人“德”越少
B.有些人“才”越小对社会越有利
C.“才”的大小不影响人对社会贡献的多少
D.应当使更多的人德才兼备

答案：B
解析：
第2题：

古人云：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”用现代观点来解释是指职业道德对职业技能具有（）作用。

A.统领
B.支撑
C.促进
D.引导

答案：A
解析：
第3题：

北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点（　　）。

A．岩4裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B．认为“才”比“德”更重要
C．认为“德”比“才”更重要
D．认为“德”与“才”密切联系．不可分割

答案：D
解析：
本题主要说明了掌握科学文化知识的同时，也要加强思想道德的修养。A项不符合题意，B、C两项观点错误。
第4题：

只有部分人能德才兼备。有的人有“德”但缺乏“才”，而有的人有“才”却没有“德”。前者虽然对社会贡献不大，但对社会没有危害；后者“才”越大对社会危害就越大。由此可见( )。

A. “才”越大的人“德”越少
B. 有些人“才”越小对社会越有利
C. “才”的大小不影响人对社会贡献的多少
D. 社会应减少有“才”的人，增加有“德”的人

答案：B
解析：
A、C、D三项或者与句意无关，或者与句意完全相反，只有B项符合句意，故答案为B。
第5题：

秘书素质的构成包括（）。

A.德、才、学历
B.德、才、能力
C.德、才、经验
D.德、才、资历

答案：B
解析：
第6题：

现实生活中相对常见的栋梁之才是（）
- A、兼德之人
- B、兼才之人
- C、偏才之人
- D、依似之人
正确答案:B
第7题：

中国古代思想家（）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”
- A、孔子
- B、司马光
- C、司马迁
- D、荀子
正确答案:B
第8题：

北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说明（）
- A、知识文化修养比思想道德修养重要
- B、思想道德修养比知识文化修养重要
- C、思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的
- D、知识文化修养就是思想道德修养
正确答案:C
第9题：

有位企业家曾说过：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是（） ①夫君子之行，静以修身，俭以养德 ②才者，德之资也；德者，才之帅也 ③小胜凭智，大胜靠德 ④是非之心，智之端也
- A、①④
- B、②③
- C、②④
- D、①③
正确答案:B
第10题：

档案编研人员必须具备（）的素质。
- A、识、才、学
- B、德、学
- C、德、才、识、学
- D、德、才、学
正确答案:C
第11题：

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）
- A、有德就有才
- B、有才就有德
- C、才是才，德是德，二者没有什么关系
- D、才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位
正确答案:D
第12题：

单选题
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）
A
有德就有才
B
有才就有德
C
才是才，德是德，二者没有什么关系
D
才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位

正确答案： A
解析：暂无解析
第13题：

古人所谓“才者，德之资也；德者，才之帅也”，其正确的含义是（）。
A. —个人只要有才，就有了道德资本B. “才”和“德”是对立统一的关系C.德行居主导地位，对才能起统领作用D. 一个人有了才，他的德行就能充分彰显出来

答案：C
解析：
第14题：

北宋史学家司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这一观点()。

A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系

B.认为“才”比“德”更重要

C.认为“德”比“才”更重要

D.认为“德”与“才”密切联系，不可分割

答案：D
解析：
本题主要说明了掌握科学文化知识的同时，也要加强思想道德的修养。A项不符合题意，B、C两项观点错误，故本题选D。
第15题：

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）。

A.有德就有才
B.有才就有德
C.才是才，德是德，二者没有什么关系
D.才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位

答案：D
解析：
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”语出司马光，意思是：才学是德行的资本，德行是才学的统筹。意在强调才与德关系密切，在二者关系中，德占主导地位。故本题答案选D。
第16题：

关于“德”和“才”的关系，正确的说法是（　　）。

A． “才”决定了一个人贡献的大小，所以“才”比“德”重要
B．在市场经济社会，“才”比“德”重要
C． “德”者，“才”之帅也
D．有“德”之人必然是有“才”之人，因而“德”重于“才”

答案：C
解析：
第17题：

中国古代官员选拔与评价的基本共识是（）。
- A、“才”重于“德”
- B、“德”重于“才”
- C、“德”与“才”并重
- D、不重视“德”与“才”
正确答案:B
第18题：

关于“才”和“德”，以下哪种说法不正确？（）
- A、司马光认为“才”和“德”是两个层面的问题
- B、普通观点认为，无论有“才”还是有“德”，都可以被称为“贤人”
- C、司马光认为有“德”者自然有“才”
- D、司马光认为，应该以“德”驭“才”
正确答案:C
第19题：

有位企业家曾说过：“有德有才破格重用，有德无才培养使用，有才无德限制录用，无德无才坚决不用。”下列名言与这句话含义一致的是（） ①夫君子之行，静以修身，俭以养德 ②才者，德之资也；德者，才之帅也 ③小胜凭智，大胜靠德 ④女子无才便是德
- A、①②
- B、②③
- C、②④
- D、①③
正确答案:B
第20题：

有人认为“才者，德之资也；德者，才之帅也”。这一观点（）
- A、割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
- B、认为“才”比“德”重要
- C、认为“德”比“才”重要
- D、认为“德”“才”密切联系、不可分割
正确答案:D
第21题：

对于科学文化修养与思想道德修养的关系。下列古语中，体现两者关系的有（） ①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大 ②为之，则难者亦易也；不为，则易者也难也 ③才者，德之资也；德者，才之帅也 ④德若水之源，才若水之波
- A、①②③
- B、①②④
- C、①③④
- D、②③④
正确答案:C
第22题：

对于科学文化修养与思想道德修养的关系，有许多名言值得体味。下列古语中，体现两者关系的有（） ①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大 ②为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也 ③才者，德之资也；德者，才之帅也 ④德若水之源，才若水之波
- A、①②③
- B、①②④
- C、①③④
- D、②③④
正确答案:C
第23题：

单选题
中国古代思想家（）讲过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”
A
孔子
B
司马光
C
司马迁
D
荀子

正确答案： C
解析：暂无解析

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