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  • 第1题:

    根据《并购重组共性问题审核意见关注要点》,自然人或者自然人控制的壳公司进行收购的收购资金来源关注点包括关注上市公司及其关联方在过去两年内是否与收购人及其近亲属以及其关联方存在资金、业务往来。( )


    正确答案:A
    考点:熟悉上市公司收购共性问题审核意见关注要点。见教材第十一章第二节,P437。

  • 第2题:

    简述当代新社会史学派的主要共性特征。


    参考答案:

    第一,强调扩大的总体社会史概念。即强调把史学研究扩充到整个人类文明发展过程,扩展到人类生活的各个方面。传统的社会史概念认为,社会史只是研究日常生活、风俗民情的历史。
    第二,不注重精英人物的历史,而更重视研究社会下层和人民群众的历史。他们挖掘了教堂和医院的档案、土地登记册以及绘画和民间传说中有关民众日常社会生活的新史料,试图再现普通民众在一个相当长的历史时段中的社会生活。如汤普森在探讨英国工人阶级的文化时,依靠新史料,再现了酒吧、工人夜校的场景,研究了18世纪末至19世纪初工人的休闲方式。
    第三,他们信奉马克思主义,熟读马克思和恩格斯的著作。在他们的书中,马克思主义的理论色彩非常明显。但是,他们不是从理论出发,而是注重对历史过程的调查,并把理论性与叙事性结合起来。


  • 第3题:

    以产出和成果为导向的预算管理模式,主要关注的是预算的产出和成果。所谓“产出”是指政府部门的工作对社会产生的实际影响。


    C

  • 第4题:

    对于小企业和微小企业客户,除了关注与企业客户信用风险识别的共性外,还应当特别关注的风险点包括( )。

    A.经营风险

    B.财务风险

    C.信誉风险

    D.担保风险

    E.投资风险


    正确答案:ABC
    解析:对于小企业和微小企业客户,除了关注与企业客户信用风险识别的共性外,还应当特别关注的风险点包括:经营风险、财务风险和信誉风险。

  • 第5题:

    关于儿童的认知发展,皮亚杰理论和信息加工理论关注于人类思维发展的个体差异,而认知的测量学理论则关注于儿童认知的共性。()


    瑞士心理学家皮亚杰对儿童心理过程进行了深入研究,提出儿童认知发展四个阶段,描述从婴儿期到青春期的认知发展顺序 (1)感知运算阶段 (2)前运算阶段 (3)具体运算阶段 (4)形式运算阶段。 次理论得到心理学家普遍认可,对研究儿童的心理发展有巨大影响但也有人认为,皮亚杰低估了儿童的认知能力,但也有其他研究者指出,皮亚杰用于得出此结论的实验情境是儿童不熟悉的,问题的难度也不适合于儿童,因此采用了一些变通的方法对儿童的自我中心思维进行研究,发现儿童并不像皮亚杰所说自我中心那样的思维。