激发、引导和保持一个人行为的内部或外部力量是()A、动机B、激励C、需要D、行为

激发、引导和保持一个人行为的内部或外部力量是()

A、动机

B、激励

C、需要

D、行为

参考答案：A

第1题：

需要并不是激发员工动机、引导员工行为的前提。()

答案：错
第2题：

下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是（　　）。

A、动机
B、成绩
C、考试
D、行为

答案：A
解析：
动机是学习行为的内部动力。
第3题：

激励是组织中对人的工作行为的有效激发，是促进和改变人的工作行为的手段或方法，它可以（）。
A．激发人的动机
B．导向人的行为
C．发挥人的潜能
D．满足人的需要
E．实现组织与个人的工作目标

激发人的动机;导向人的行为;发挥人的潜能;满足人的需要
第4题：

推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )。

A.动机

B.成绩

C.考试

D.行为

答案：A
解析：
动机是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。因此，推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是动机。
第5题：

7、个体在内部动机被激发出来后，要学会逐步弱化外部动机，使创新行为真正成为满足个体内在的需要。

B 学生的学习动机有的源自于学习者自身内部因素，有的源自于外部因素，以此为依据可将其划分为内部动机和外部动机。