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某公司的一位年轻人工作非常突出,同时也取得了高于同行业平均水平的薪资,但他仍未感到满意。这种现象可用()激励理论得以解释。A.期望理论B.公平理论C.需要层次理论D.强化理论

题目
某公司的一位年轻人工作非常突出,同时也取得了高于同行业平均水平的薪资,但他仍未感到满意。这种现象可用()激励理论得以解释。

A.期望理论

B.公平理论

C.需要层次理论

D.强化理论

相似考题

1.某公司改善了一位职工的工作条件,该职工的积极性和主动性并没有提高,不久后该职工接到了一项具有挑战性的任务,他工作特别卖力,这可以运用哪一种激励理论来解释()。A、双因素理论B、期望理论C、强化理论D、公平理论

2.传统的激励理论认为________。A. 职工受到尊敬后会被激励B. 职工得到足够报酬则会努力工作C. 被激励的职工会感到满意D. 上述均正确

3.根据双因素理论,使员工感到满意的因素主要与工作内容或工作成果有关,这些因素的改善可以使员工获得满足感,产生强大而持久的激励作用,这种因素被称为()。A.激励因素B.沟通因素C.保健因素D.促进因素

4.赫茨伯格的双因素理论指出了使员工们感到满意的因素和使他们感到不满意的因素是不一样的， 关于这种理论的正确说法是( )。① 总的来说， 公司政策、 人际关系、 物质工作条件、 薪酬福利属于保健因素② 让员工感到满意的因素大都属于工作本身或工作内容方面的因素， 如富有挑战性的工作以及成长和发展的机会等③ 激励因素和保健因素是不能相互交叉的， 一个因素不能同时属于这两种因素④ 当保健因素得到满足时， 员工会感到满意， 从而产生很强的工作积极性A. ①②B. ①③④C. ①②③D. ①②④

更多“某公司的一位年轻人工作非常突出,同时也取得了高于同行业平均水平的薪资,但他仍未感到满意。这种现象可用()激励理论得以解释。 ”相关问题

  • 第1题：

    ()理论认为，使职工感到满意的因素都涉及到有关工作本身或工作内容方面的;而使他们不满意的因素则是属于有关环境或工作关系方面的前者称为激励因素，后者称为保健因素。


    参考答案：双因素

  • 第2题：

    一家高科技公司，不久前有两位精明能干的年轻财务管理人员提出辞职，到提供更高薪资的竞争对手公司里任职．其实，该公司的财务主管早在数月前就曾要求公司给这两位年轻人加薪，因为他们的工作十分出色．但人事部门的主管认为，这两位年轻财务管理人员的薪资水平，按同行业平均水平来说，已经是相当高的了，而且这种加薪要求与公司现行建立在职位、年龄和资历基础上的薪资制度不符合，因此拒绝给予加薪．

    对这两位年轻人的辞职，公司里议论纷纷．有人说，尽管这两位年轻人所得报酬的绝对量高于同行业平均水平，但他们的工作那么出色，这样的报酬水准仍很难令人满意．也有人质疑，公司人事部门的主管明显反对该项加薪要求，但是否应当由了解其下属表现好坏的财务部门对本部门员工的酬劳行使最后决定权呢？

    问题：

    (1)你认为该公司的薪资制度有无不合理之处？若有，请指出；若没有，请分析它有什么好处？

    (2)你认为合理的薪酬制度应符合哪些标准或要求？


    正确答案：
    (1)该公司的薪资制度不合理．薪资制度是否合理的判断标准之一是它能否有激励作用，显然，该公司现行薪资制度并元激励作用．
    本案中，两位年轻人拿到的报酬虽然绝对量高于同行业平均水平，但其报酬与自己所付出的比例却低于同行业平均水平．员工经常把这一比例和同行业其他人比较，以评价自己工资的公平性，所以相对其他企业来说，该企业的工资不具有竞争性，最终导致两位员工辞职．
    (2)合理的薪酬制度应符合以下标准：
    ①对外具有竞争力原则
    支付符合劳动力市场水平的薪酬．确保企业的薪酬水平与类似行业、类似企业的薪酬水平相当．②对内具有公正性原则支付相当于员工岗位价值的薪酬．在企业内部，不同岗位的薪酬水平应当与这些岗位对企业的贡献相一致，否则会影响员工的工作积极性．③对员工具有激励性原则适当拉开员工之间的薪酬差距．根据员工的实际贡献付薪，并且适当拉开薪酬差距，使不同业绩的员工能在心理上觉察到这个差距，并产生激励作用．④对成本具有控制性原则在实现前面三个基本原则的前提下，企业应当充分考虑自己的财务实力和实际的支付能力，根据企业的实际情况，对人工成本进行必要的控制．

  • 第3题：

    【单选题】某公司的一位年轻人工作非常突出，同时也取得了高于同行业平均水平的薪资，但他仍未感到满意。这种现象可用何种激励理论得以解释？（）

    A．期望理论

    B．公平理论

    C．需要层次理论

    D．强化理论


    需要层次理论

  • 第4题：

    个别劳动时间少于社会必要劳动时间的商品生产者获得的收入（）。

    A.低于同行业平均水平

    B.高于同行业平均水平

    C.等于同行业平均水平

    D.与同行业平均水平无关


    参考答案：B

  • 第5题：

    4.试用激励—保健双因素理论解释大学教师中导致满意和不满意的因素。


    50年代赫茨伯格对美国9个企业的203名工程师和会计师进行了1844人次调查，发现员工不满意的因素多为工作环境造成，满意则多为工作本身造成。个人对工作的态度在很大程度上决定了任务的成败。 激励因素：使人真正对工作感到满意的因素。它的恶化会使人没有满意感，但并不会产生不满意感。这就像锻炼身体，能增强人的体质一样。激励因素包括：成就、赏识、工作富有挑战性、晋升和工作中的成长等。 保健因素：导致工作不满意感的因素。它的改善可以消除人们的不满意感(没有不满意)，但并不能使员工真正得到满意感。这就象改善卫生条件能保证人不生病或少生病一样，起着防止人们对工作产生不满的作用。保健因素包括：公司政策与行政管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定和个人生活等。 激励-保健理论要点 “满意”的对立面是“没有满意”，而不是“不满意”;“不满意”的对立面是“没有不满意”，而不是“满意”。 激励因素是以人对工作本身的要求为核心的。 只有激励因素满足，才能激发人的积极性。 保健因素，是非有不可的，否则职工会产生不满。

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