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教师朗读或者讲述图画书时要从()开始A.封面B.环衬C.扉页D.正文

题目
教师朗读或者讲述图画书时要从()开始

A.封面

B.环衬

C.扉页

D.正文

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1.引进新的讲述经验的方式是多种多样的,归纳起来有教师示范新的讲述经验;教师通过提示引进新的讲述经验;教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。()此题为判断题(对，错)。

2.( ) 要求教师或者儿童通过大声朗读优美的文学作品内容来学习语言的一种方法。A.朗读法B.示范模仿法C.试听讲做结合法D.游戏法

3.幼儿园教师在选择教学图画书时,以下哪项不属于应该考虑的因素?()A.是否适合为全班朗读B.是否能引起幼儿的兴趣C.难度是否与全班幼儿的平均阅读能力和理解能力持平D.是否适合做阅读教学载体

4.幼儿在活动中讲述的对象决定了他们讲述的内容范围和指向,这些讲述对象主要包括讲述活动中教师为儿童准备或者幼儿自己参与准备的对象,如图片,情景食物等。()此题为判断题(对，错)。

更多“教师朗读或者讲述图画书时要从()开始 ”相关问题

  • 第1题：

    具体的朗读方法主要有()几种。

    A、教师范读

    B、学生对读

    C、学生个人朗读

    D、学生齐生朗读

    E、学生分角色朗读


    参考答案：ACDE

  • 第2题：

    引进新的讲述经验的方式是多种多样的，归纳起来有教师示范新的讲述经验；教师通过提示引进新的讲述经验；教师与幼儿一起讨论新的讲述思路。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    图画书阅读就是看图讲述活动。


    提问要围绕主题，突出重点?提问要有顺序性?提问要具有启发性?同年龄班，提问的要求应不同

  • 第4题：

    幼儿并不认识文字，但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是幼儿对艺术美的解读。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    对幼儿园讲述活动的评析主要从这些方面进行：讲述的_____，讲述活动中_____，讲述活动过程中_____，讲述活动的组织_____。


    有一个具体而有趣的中心话题;有一定的凭借物;主要使用独白语言

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