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不同类型的沉积岩由于物质来源不同,形成的作用和方式不同,所以具有不同的结构类型。粘土岩的主要结构为()A、碎屑结构B、火山碎屑结构C、泥质结构D、晶粒结构

题目
不同类型的沉积岩由于物质来源不同,形成的作用和方式不同,所以具有不同的结构类型。粘土岩的主要结构为()

A、碎屑结构

B、火山碎屑结构

C、泥质结构

D、晶粒结构

相似考题

1.沉积岩中由于不同成分、不同颜色、不同结构构造等的渐变、相互更替或沉积间断所形成的成层性质称为层理。()此题为判断题(对，错)。

2.沉积岩中由于不同成分、不同颜色、不同结构构造等的渐变、相互更替或沉积间断所形成的成层性质称为()。A、结构B、层面构造C、节理D、层理

3.项目的进度项编码，应根据( )的进度计划工作项的需要分别建立统一的编码。A、不同层次、不同深度和不同特征 B、不同层次、不同深度和不同用途 C、不同结构、不同类型和不同用途 D、不同结构、不同类型和不同特征

4.根据组成成分、结构和形成条件不同,沉积岩可分为三类:()、()和()。

更多“不同类型的沉积岩由于物质来源不同,形成的作用和方式不同,所以具有不同的结构类型。粘土岩的主要结构为() ”相关问题

  • 第1题：

    项目的进度项编码，应根据（）的进度计划工作项的需要分别建立统一的编码。

    A、不同层次、不同深度和不同特征
    B、不同层次、不同深度和不同用途
    C、不同结构、不同类型和不同用途
    D、不同结构、不同类型和不同特征

    答案：B
    解析：
    项目的进度项（进度计划的工作项）编码，应综合考虑不同层次、不同深度和不同用途的进度计划工作项的需要，建立统一的编码，服务于项目进度目标的动态控制。

  • 第2题：

    16、由于课的类型不同，课的结构也就不同。


    （1）课的类型是指按完成教学任务的多少而划分的课的种类。 一般分为两大类： 一类是单一课，即指在一节课内，主要完成严重教学任务的课； 另一类是综合课，是在一节课中完成两种以上教学任务的课。 （2）课的结构是指课的基本构成部分以及各部分进行的顺序和时间分配。一般包括 组织教学、检查复习、教授新教材、巩固新教材、布置课外作业等五个部分。综合课包括以上组成部分，单一课主要依据具体的教学任务而确定。

  • 第3题：

    岩体结构定义为：不同类型的______在岩体内组合和排列形式。岩体结构三要素包括：______、______和______。


    B

  • 第4题：

    岩体的结构类型不同，则岩体的工程地质性质不同，发生的工程地质问题也就不同。


    正确

  • 第5题：

    9、岩体结构定义为：不同类型的______在岩体内组合和排列形式。岩体结构三要素包括：______、______和______。


    层状结构;破碎状结构;散体状结构

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