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可以成为债的法律关系客体的一般是:()A、物B、行为C、智力成果D、人身利益

题目
可以成为债的法律关系客体的一般是:()

A、物

B、行为

C、智力成果

D、人身利益

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1.关于法律关系的客体以下选项正确的是（ ）A．火星能够被人类认识和感知，可以作为法律关系的客体B．房屋的门窗一般不能单独作为法律关系的客体C．根据我国法律的有关规定，黄金、白银等贵金属不能成为私人法律关系的客体D．与人身分离用于移植手术的人体器官可以视为法律上的物

2.私人财产可以成为行政法律关系的客体。

3.下列有关法律关系的客体的描述正确的是（ ）。A．法律关系的客体是一定利益的法律形式，客体所承载的利益本身是法律权利和法律义务联系的中介B．法律关系客体的范围和种类有不断扩大和增多的趋势C．物是传统意义上法律关系的客体，对何物可以成为法律关系的客体，法律并没有作出规定。而是将其交由当事人自治D．人身在任何时候都不得成为法律关系的客体

4.在我国，大部分天然物和生产物可以成为法律关系的客体，但有几种物不能成为私人法律关系的客体，那么，下列哪些物不能成为私人法律关系的客体？（ ）。A．海洋B．文物C．枪支D．假药

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  • 第1题：

    下列关于经济法律关系客体的表述中正确的有（ ）。

    A．所有的物都能成为经济法律关系的客体

    B．所有的行为都能成为经济法律关系的客体

    C．能够转让的股权能够成为经济法律关系的客体

    D．专利技术能够成为经济法律关系的客体


    正确答案：CD
    能够成为经济法律关系的物，必须是可以为人们控制和支配，有一定经济价值并以物质形态表现出来的物；能够成为经济法律关系客体的行为应当是合法行为。所以，AB项不选。 

  • 第2题：

    在我国，大部分天然物和生产物可以成为法律关系的客体，但有几种物不能成为私人法律关系的客体，那么，下列不能成为私人法律关系客体的有()。

    A.海洋
    B.文物
    C.枪支
    D.假药

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在我国，大部分天然物和生产物可以成为法律关系的客体。但有以下几种物不得进入国内商品流通领域，成为私人法律关系的客体：(1)人类公共之物或国家专有之物，如海洋、山川、水流、空气；(2)文物；(3)军事设施、武器(枪支、弹药等)；(4)危害人类之物(如毒品、假药、淫秽书籍等)。

  • 第3题：

    债的民事法律关系中，不包括的要素是（　　）。

    A.债的履行
    B.债的主体
    C.债的内容
    D.债的客体

    答案：A
    解析：
    债的要素包括主体、内容、客体三要素，不包括履行。

  • 第4题：

    在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的（ ）。

    A.主体和主体
    B.主体和客体
    C.客体和客体
    D.客体和主体

    答案：A
    解析：
    教育法律关系包括主体、客体和内容三个方面。法律关系主体是指权利的享受者和义务的承担者，法律关系的主体主要有自然人、法人和国家。法律关系的客体是指权利和义务所指向的对象，包含物、行为和精神财富。法律关系的内容是指教育法律主体依据法律规定而享有的权利和义务。中小学和教师员工都属于法律关系的主体。

  • 第5题：

    根据我国法律的相关规定，下列说法中，正确的有（ ）。

    A、名誉不是法律关系的客体
    B、人的行为可以成为法律关系的客体
    C、事件作为法律事实的一种，能够引起法律关系的产生、变更和消灭
    D、地震属于法律行为
    E、人的行为不可以成为法律关系的客体

    答案：B,C
    解析：
    （1）选项A、E：与人身相联系的非物质财富，如人身安全、名誉、隐私、血缘等人身利益，以及知识产权、商业秘密和合理化建设等智力成果权，可以成为法律关系的客体；（2）选项D：地震属于法律事件。

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