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学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。A.社会性发展B.认知发展

题目
学前儿童社会教育是以研究儿童的()为主要目标的一门学科。

A.社会性发展

B.认知发展

相似考题

1.学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。A.目标B.内容

2.学前儿童数学教育学科,是一门关于儿童数学学习和教学的学科。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童社会教育是一门兼有理论性、应用性与()的复杂学科A.实践性B.社会性C.完整性D.理论性

4.学前儿童语言教育是一门专门研究()岁儿童语言发生、发展及其教育的学科。A.0-3B.0-4C.0-5D.0-6

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  • 第1题：

    学前儿童社会教育的萌芽阶段,学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的,与古代重视道德教育的传统相一致,古代幼儿教育也是以道德教育为主,强调(),具有典型的生活性与道德性。


    参考答案:以德养性、童蒙养正

  • 第2题：

    1. 学前儿童语言教育是专门研究_____及其教育的一门学科。


    0--6岁

  • 第3题：

    41、1. 学前儿童语言教育是专门研究_____及其教育的一门学科。


    D

  • 第4题：

    以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()

    A.学前儿童社会教育学科的发展

    B.学前儿童的社会性发展水平

    C.社会的培养目标

    D.社会现实


    答案：D

    学前儿童社会性教育目标的制定首先要考虑学科的发展，其次是儿童的社会性水平，以及社会提出来的要求，也就是社会的培养目标。

  • 第5题：

    学前教育学是研究和探讨学前儿童 的一门科学


    C

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