itgle.com

根据归因理论分析，把失败归因于不努力或机遇不好等不稳定的因素，能增强信心，坚持努力行为。()

题目

根据归因理论分析，把失败归因于不努力或机遇不好等不稳定的因素，能增强信心，坚持努力行为。()

相似考题

1.根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（ ）

2.在归因理论中，韦纳认为人们的行为获得成功或遭到失败主要归因于()。A.努力B.任务难度C.人际关系D.能力E.机遇

3.将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（ ） A．能力 B．努力 C．运气 D．任务难度

4.归因理论告诉我们，如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等)，则会对以后学习产生_____的影响。( )A．很大B．较大C．一般D．不大

参考答案和解析
参考答案：√
更多“根据归因理论分析,把失败归因于不努力或机遇不好等不稳定的因素,能增强信心,坚持努力行为。() ”相关问题

  • 第1题：

    根据归因理论分析，把失败归因于机会不好等因素，能增强信心，坚持努力行为。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    行动者与观察者在归因时的区别是（）。

    A把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因

    B把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因

    C把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因

    D把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因


    C
    略

  • 第3题：

    【多选题】归因理论认为:人们的行为获得成功或遭受失败主要归因于哪些因素:

    A．努力

    B．能力

    C．任务难度

    D．机遇


    B

  • 第4题：

    归因理论告诉我们，如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等)，则会对以后学习产生（）的影响。
    A.很大
    B.较大
    C.一般
    D.不大


    答案：D
    解析：
    心理学家韦纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们的行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境等。通过归因模式图我们可以看出如果把学习成败归因于不稳定因素(努力、运气等)，则会对以后学习产生不大的影响。可以通过改变学习努力程度等其他比较容易改变的方面着手，而对自信心没有太多影响。

  • 第5题：

    根据韦纳的成败归因理论，把失败的责任归因于能力，这属于不稳定的不可控的归因。


    D

相关内容