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  • 第1题:

    简述瑞吉欧幼教体系的理论基础和基本思路。
    理论基础:
    (1)进步主义。以儿童为中心,重视儿童的主体作用。
    (2)建构主义。皮亚杰同化和顺应在认知发展中的作用的理论影响。维国斯基“最近发展区”的概念影响。
    基本思路:
    (1)社区参与管理。形式是咨询委员会,作用是顺应家庭和教育者的需要。
    (2)学习人员组成和时间安排。
    (3)环境布置。充分体现了学习的社会建构理论。对美和和谐的关注;反映儿童的努力和成果,其数量质量构成环境的显著特点。从建筑角度看,每个建筑都向全校开放,各个建筑通过“中心”相互联系。艺术工作室是瑞吉欧幼儿园建筑中最有特色的一部分。

  • 第2题:

    简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色。
    (1)全社会的幼教:社会支持和家长参与。
    (2)民主与合作:学校管理风格。
    (3)项目活动:弹性课程与研究式的教学。
    (4)百种语言:儿童学习与表达的手段。
    (5)合作学习和反思的实践:教师的成长。
    (6)开放的环境:学校的第三位教师。

  • 第3题:

    13.瑞吉欧课程教学特点比较鲜明:弹性计划 。


    方案教学

  • 第4题:

    简述瑞吉欧方案教学的发展过程。
    发展有三个阶段,呈螺旋式上升,经验不断重复、提升,使儿童从熟悉的东西入手并提炼新的理解。
    (1)开始阶段:确定主题,制定概念图,提出要探索的问题。
    (2)发展阶段:对问题进行直接探索,包括实地去调查某场所,物体或事件等。是方案活动的核心。
    (3)第三阶段:整理并展示结果。教师安排供孩子交流分享学习经验的机会,引导孩子回顾和评价。

  • 第5题:

    瑞吉欧课程教学特点比较鲜明:弹性计划


    正确